【摘要】：本研究采用問(wèn)卷法對(duì)600名農(nóng)村教師進(jìn)行調(diào)查,探討農(nóng)村教師職業(yè)再選擇問(wèn)題。調(diào)查發(fā)現(xiàn),影響教師職業(yè)再選擇的因素主要來(lái)自個(gè)體、學(xué)校、政府和社會(huì)四個(gè)層面,其中,個(gè)體內(nèi)在需求的作用最為明顯;而且外在影響因素中,社會(huì)因素對(duì)職業(yè)選擇的影響明顯高于學(xué)校因素和政府因素。為此,從教師規(guī)劃、學(xué)校制度、社會(huì)文化和政府支持四個(gè)方面提出了完善措施。
[Abstract]:In this study, 600 rural teachers were investigated by questionnaire to explore the problem of vocational re-selection of rural teachers. The investigation found that the factors influencing teachers' career re-selection mainly come from the four levels of individual, school, government and society, among which, the role of individual's internal demand is the most obvious, and the external influencing factors, The influence of social factors on career choice is obviously higher than that of school and government. Therefore, the measures are put forward from four aspects: teacher planning, school system, social culture and government support.
【作者單位】： 浙江嘉興教育學(xué)院;
【分類號(hào)】：G451.1

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本文編號(hào)：2131614