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國(guó)際漢語網(wǎng)絡(luò)教材研發(fā):適用性、問題、策略與模式選擇

發(fā)布時(shí)間:2018-06-16 13:35

  本文選題:漢語國(guó)際推廣 + 漢語網(wǎng)絡(luò)教材; 參考:《課程·教材·教法》2012年06期


【摘要】:網(wǎng)絡(luò)教材研發(fā)要解決如下三個(gè)突出問題:教材內(nèi)容怎么設(shè)計(jì);網(wǎng)絡(luò)環(huán)境怎么搭建;網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)如何運(yùn)營(yíng)。國(guó)際漢語網(wǎng)絡(luò)教材研發(fā)還需解決交互語言如何選擇的問題。為此,我們期待憑借網(wǎng)絡(luò)教材和數(shù)字出版的東風(fēng),突破漢語國(guó)際推廣中時(shí)空阻隔、受眾分散、需求多元等諸多局限,全時(shí)、交互、便捷地滿足世界各地漢語學(xué)習(xí)者的需求。
[Abstract]:The research and development of network teaching material should solve the following three outstanding problems: how to design the teaching material content, how to build the network environment, and how to operate the network platform. The research and development of international Chinese online teaching materials also need to solve the problem of how to choose the interactive language. Therefore, we look forward to breaking through the limitations of space-time barrier, audience dispersion, diverse needs and other limitations in the international promotion of Chinese with the help of online textbooks and digital publishing. It is full time, interactive and convenient to meet the needs of Chinese learners from all over the world.
【作者單位】: 人民教育出版社漢語室;
【分類號(hào)】:G434

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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