發(fā)布時間：2018-05-27 13:11

  本文選題：新加坡 + 教師成長模式　； 參考：《全球教育展望》2012年09期

【摘要】：學生要持續(xù)學習,教師也一樣需要不斷自我提升。新加坡教育部推出全新的教師成長模式,讓教師能在自身的專業(yè)發(fā)展上享有更大自主權(quán)。同時提出"倫理型的教育者"、"稱職的專業(yè)者"、"協(xié)作型學習者"、"變革型領(lǐng)導者"以及"社區(qū)建造者"是教師在21世紀所應(yīng)具備的五大特質(zhì)。對我國的教師教育政策制定以及教師專業(yè)發(fā)展發(fā)展都具有重要啟示意義。
[Abstract]:For students to continue to learn, teachers also need to constantly improve themselves. The Singapore Ministry of Education has launched a new model of teacher growth, enabling teachers to enjoy greater autonomy in their professional development. At the same time, it is pointed out that "ethical educators", "competent professionals", "cooperative learners", "transformational leaders" and "community builders" are the five characteristics teachers should possess in the 21st century. It is of great significance to the formulation of teacher education policy and teacher professional development in our country.
【作者單位】： 云南大學高等教育研究院;
【分類號】：G451.1

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 姚云;董曉薇;;全國師范生免費教育政策實施認同度調(diào)查[J];教育研究與實驗;2009年01期

【共引文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 趙宏玉;蘭彥婷;張曉輝;張燕;;免費師范生教師職業(yè)認同量表的編制[J];心理與行為研究;2012年02期

2 姚云;馬龍;李小紅;;師范生免費政策實施效果的研究——基于首屆免費師范生的入學與畢業(yè)調(diào)查[J];教師教育研究;2012年02期

3 趙萍;;免費師范生政策研究的方法論述評[J];教師教育研究;2012年03期

4 韓加強;林小鵑;李彥樂;黃萌田;周琳;蔣云;;影響免費師范生政策實施效率的根本原因分析[J];中國科教創(chuàng)新導刊;2012年14期

5 付衛(wèi)東;付義朝;;首屆免費師范畢業(yè)生就業(yè)影響因素實證研究——基于全國六所部屬師范大學的調(diào)查[J];復旦教育論壇;2012年02期

6 付義朝;付衛(wèi)東;;首屆免費師范畢業(yè)生就業(yè)意向及其影響因素分析——基于全國6所部屬師范大學免費師范畢業(yè)生的調(diào)查[J];華中師范大學學報(人文社會科學版);2011年04期

7 姚云;馬龍;李小紅;;免費師范生政策實施結(jié)果評析[J];高教發(fā)展與評估;2012年04期

8 李榮輝;;論孫悟空人物形象的多元化[J];語數(shù)外學習(高考語文);2012年02期

9 周巍蔚;;師范生免費教育政策的回顧與思考[J];科技致富向?qū)?2011年06期

10 孫照輝;;近五年來中國教育政策研究熱點綜述[J];世紀橋;2011年17期

相關(guān)博士學位論文 前1條

1 蔣馨嵐;傳統(tǒng)與超越：師范生免費教育制度的價值研究[D];華中科技大學;2011年

相關(guān)碩士學位論文 前4條

1 高春艷;免費師范生學習動力調(diào)查、問題及對策研究[D];西南大學;2011年

2 孫法浩;免費師范生學習狀況的調(diào)查研究[D];陜西師范大學;2011年

3 許有強;免費師范大學生社會支持與主觀幸福感的調(diào)查及關(guān)系研究[D];西南大學;2010年

4 王旭;免費師范生職業(yè)理想問題及對策研究[D];華中師范大學;2012年

【二級參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前5條

1 吳帆;趙丹妮;;免費師范生政策的進退之據(jù)——北京師范大學首批免費師范生調(diào)研分析[J];數(shù)據(jù);2007年12期

2 吳浩;;博弈論模型下免費師范生政策完善的對策與建議[J];遼寧行政學院學報;2008年09期

3 滕瀚;時偉;梁支宏;王少云;;免費師范生課程現(xiàn)狀滿意度調(diào)查分析[J];遼寧教育研究;2008年09期

4 石學云;趙蕊;劉芳;王亞寧;朱俊;;免費師范生職業(yè)傾向的調(diào)查研究[J];當代教師教育;2008年03期

5 申國昌;;關(guān)于師范生免費教育回歸的思考[J];全球教育展望;2007年06期

相關(guān)重要報紙文章 前3條

1 記者 蘇婷邋王友文;[N];中國教育報;2007年

2 本報記者 余冠仕;[N];中國教育報;2007年

3 劉亮明;[N];人民日報;2007年

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 謝瓊;;新加坡中小學教師專業(yè)發(fā)展的啟示[J];湖北教育(教學版);2008年06期

2 謝瓊;;新加坡中小學教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀探析[J];武漢市教育科學研究院學報;2007年02期

3 鄧妍;;從“外鑠”到“內(nèi)生”:教師專業(yè)發(fā)展的理想軌跡[J];揚州大學學報(高教研究版);2010年06期

4 施學君;張旺華;;建立促進校本課程發(fā)展的支持體系——新加坡中小學校本課程發(fā)展實踐及其啟示[J];武漢市教育科學研究院學報;2007年02期

5 劉冬巖;魏為q，

本文編號：1942206