本文選題：德育 + 德育銜接��； 參考：《河北科技大學(xué)》2012年碩士論文

【摘要】：道德教育既是學(xué)校教育的重要組成部分,也是一項(xiàng)需要家庭、社會(huì)共同參與的系統(tǒng)性工程。這種系統(tǒng)性不僅要求家庭、學(xué)校和社會(huì)德育做到橫向銜接,同時(shí)也要做好大學(xué)、中學(xué)、小學(xué)縱向銜接。本研究在力求從學(xué)理上給予求證外,還對(duì)多所學(xué)校進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查和采訪,歸納出了學(xué)校德育不相銜接的主要問題,包括德育目標(biāo)銜接問題、內(nèi)容銜接問題、途徑和方法銜接問題、管理銜接問題以及評(píng)價(jià)體系銜接問題。通過具體分析,找到了問題產(chǎn)生的根源在于應(yīng)試教育體制的制約、對(duì)道德形成滯后性的忽視、教育主管部門不統(tǒng)一、德育主體各自為政、學(xué)校缺少必要的長(zhǎng)效銜接機(jī)制以及多種德育差異等方面。為解決上述問題,本文提出了一套適合我國(guó)學(xué)校德育發(fā)展實(shí)際的德育銜接措施,如提升德育地位,注重學(xué)校德育工作者隊(duì)伍建設(shè),做好德育在目標(biāo)、內(nèi)容和方法的銜接,建立德育銜接機(jī)制,突出學(xué)生的主體地位,合理運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)德育加強(qiáng)學(xué)校與外界的橫向聯(lián)系,做好相鄰階段學(xué)生德育情況的普查工作等。
[Abstract]:Moral education is not only an important part of school education, but also a systematic project which needs the participation of family and society. This system not only requires the family, school and social moral education to achieve horizontal convergence, but also to do a good job in the vertical link between universities, middle schools and primary schools. In addition to seeking proof from the theory, this study has also conducted field investigations and interviews on many schools, and has concluded the main problems of the disconnection of moral education in schools, including the convergence of moral education objectives and the cohesion of contents. Approach and method convergence, management cohesion and evaluation system convergence. Through concrete analysis, the author finds out that the root of the problem lies in the restriction of examination-oriented education system, the neglect of the formation of morality, the disunity of educational departments, and the disunity of the subject of moral education. The school lacks the necessary long-term cohesive mechanism as well as many kinds of moral education difference and so on. In order to solve the above problems, this paper puts forward a set of moral education convergence measures suitable for the development of moral education in our country, such as improving the status of moral education, paying attention to the construction of school moral education workers, and doing well the convergence of the goal, content and method of moral education. It is necessary to establish a link mechanism of moral education, highlight the main position of students, reasonably use network moral education to strengthen the horizontal connection between school and the outside world, and do a good job in the general investigation of students' moral education in adjacent stages.
【學(xué)位授予單位】：河北科技大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號(hào)】：G41

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本文編號(hào)：1942021