本文選題：有效教學(xué) + 有限度理性�。� 參考：《教育探索》2012年01期

【摘要】：有限度理性指導(dǎo)下的有效教學(xué)將會是教學(xué)領(lǐng)域內(nèi)新的價值訴求。在育人觀上,應(yīng)以"滿意"為理念助學(xué)生成長;在價值觀上,應(yīng)使教學(xué)體現(xiàn)出對學(xué)生的人文關(guān)懷;在教學(xué)觀上,應(yīng)明確復(fù)雜情境下教學(xué)的不確定性;在評價觀上,應(yīng)重視評價過程中的有限理性。
[Abstract]:Effective teaching under the guidance of limited rationality will be a new value demand in teaching field. In the view of education, the idea of "satisfaction" should be taken as the idea to help the students grow up; in the values, the teaching should reflect the humanistic concern for the students; in the view of teaching, the uncertainty of teaching in the complex situation should be clearly defined; in the view of evaluation, it is necessary to make clear the uncertainty of teaching in the complex situation. We should pay attention to the limited rationality in the process of evaluation.
【作者單位】： 西南大學(xué)教育學(xué)院;
【分類號】：G420

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【二級參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1909191