本文選題：學(xué)習(xí)反饋 + 走向��； 參考：《當(dāng)代教育科學(xué)》2012年02期

【摘要】：學(xué)習(xí)反饋是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要手段,其基本議題包括基本走向、反饋指向、反饋類型、實(shí)施策略。目前學(xué)習(xí)反饋已有新的進(jìn)展,要發(fā)揮其作用,首要之事乃依據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)生學(xué)習(xí)水平明確出學(xué)習(xí)差距,進(jìn)而提供下一步努力的方向;其次,要提供合適的反饋信息類型。對(duì)于教師來說,要使反饋有效可采取五種策略。這四個(gè)議題構(gòu)成了有效學(xué)習(xí)反饋的思考框架。
[Abstract]:Learning feedback is an important means to promote students' learning. Its basic topics include basic trend, feedback direction, feedback type and implementation strategy. At present, there has been new progress in learning feedback. In order to play its role, the first thing is to make clear the learning gap according to the learning goal and the students' learning level, and then to provide the direction of the next step; secondly, to provide the appropriate type of feedback information. For teachers, there are five strategies to make feedback effective. These four topics constitute a framework for effective learning feedback.
【作者單位】： 華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所;
【分類號(hào)】：G420

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本文編號(hào)：1892088