高職儀器分析課程多媒體輔助教學(xué)的優(yōu)越性
發(fā)布時(shí)間:2018-05-08 21:00
本文選題:高職院校 + 儀器分析。 參考:《廣東職業(yè)技術(shù)教育與研究》2012年04期
【摘要】:高職院校教學(xué)學(xué)時(shí)縮減、教學(xué)內(nèi)容的模塊化和多樣化以及加強(qiáng)操作的實(shí)踐性等要求,使改變教學(xué)思想、提高教學(xué)效率和提高教學(xué)質(zhì)量成為高職教師的迫切任務(wù)。本文從具體課程的教學(xué)手段改進(jìn)著手,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),拋磚引玉,希望能對(duì)教學(xué)工作有所裨益。
[Abstract]:It is an urgent task for higher vocational teachers to change their teaching ideas, improve teaching efficiency and improve teaching quality by reducing teaching hours, modularizing and diversifying teaching contents and strengthening the practicality of operation. This paper begins with the improvement of the teaching methods of specific courses, sums up the experience and lessons, and offers some suggestions, hoping to be of benefit to the teaching work.
【作者單位】: 廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院;
【分類號(hào)】:G434;O657-4
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6 ;[J];;年期
,本文編號(hào):1863035
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