發(fā)布時間：2018-05-06 14:04

  本文選題：價值澄清理論 + 價值觀　； 參考：《教學(xué)與管理》2012年22期

【摘要】：正美國某小學(xué)學(xué)習(xí)中國文化,教師講了孔融讓梨的故事,然后問一個學(xué)生:"你會把盤子里的大梨讓給鄰居男孩嗎?"這孩子回答:"不會。"教師問:"為什么?"他回答:"他吃什么東西都會剩下,我如果把大梨給他,他會剩很多,那不浪費了嗎?"
[Abstract]:When a primary school in the United States studied Chinese culture, the teacher told the story of Kong Rong Jean Pear and asked a student, "will you give the big pear on your plate to the neighbor boy?" The child replied, "No." The teacher asked, "Why?" He replied: "he will eat anything left, if I give him the big pear, he will have a lot of, that is not wasted?"
【作者單位】： 重慶師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【分類號】：G41

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 鄒紹清;方開學(xué);;論價值澄清模式及其對我國學(xué)校德育的啟示[J];道德與文明;2006年06期

【共引文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

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相關(guān)會議論文 前2條

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

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【二級參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前1條

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【相似文獻】

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相關(guān)會議論文 前10條

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相關(guān)重要報紙文章 前10條

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5 本報記者 高樹林 通訊員 余志萍;弘揚歷史抓質(zhì)量 注重德育創(chuàng)平安[N];云南經(jīng)濟日報;2009年

6 康縣大南峪學(xué)區(qū)教師 陳文月;在教學(xué)中抓好德育的幾點體會[N];隴南日報;2009年

7 詹自飛　特約通訊員 李飛;創(chuàng)新德育模式打造鐵甲英才[N];解放軍報;2009年

8 宿遷市宿豫區(qū)來龍初級中學(xué) 金慶軍;關(guān)愛——德育的根基[N];江蘇教育報;2010年

9 王興才 臨淄區(qū)虎山小學(xué)校長;傳承仁愛思想 打造特色德育品牌[N];淄博日報;2010年

10 通訊員 楊光權(quán);阿熱勒鄉(xiāng)“牧寄�！蓖ㄟ^德育達標(biāo)校驗收[N];阿勒泰日報;2008年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 何珊;德育時機論[D];河北師范大學(xué);2011年

2 韓玉;德育的關(guān)懷：邁向教師的意義世界[D];西南大學(xué);2010年

3 蔡怡;薩喬萬尼道德領(lǐng)導(dǎo)思想研究[D];華東師范大學(xué);2006年

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

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4 吳丹;中學(xué)校園墻面文化德育主題建設(shè)研究[D];蘇州大學(xué);2010年

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8 郁蓓蓓;德育生活化在高中思想政治課上的情境創(chuàng)設(shè)[D];蘇州大學(xué);2010年

9 閆茹;文化全球化背景下我國學(xué)校德育的應(yīng)對策略[D];河北師范大學(xué);2010年

10 郝俊宇;試論中學(xué)德育的有效途徑——主體德育[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2004年

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本文編號：1852597