本文選題：首要教學(xué)原理 + 任務(wù)中心��； 參考：《現(xiàn)代中小學(xué)教育》2012年10期

【摘要】：從梅瑞爾所提出的首要教學(xué)原理的核心——"任務(wù)中心"教學(xué)的角度入手,分析其相對(duì)于近年來建構(gòu)主義所大力倡導(dǎo)的"以問題為中心"的教學(xué)具有強(qiáng)調(diào)任務(wù)本身的真實(shí)性、代表性、具體性和完整性,強(qiáng)調(diào)任務(wù)的序列性和具有結(jié)構(gòu)型教學(xué)過程等主要特點(diǎn)。首要教學(xué)原理既重視學(xué)習(xí)者對(duì)知識(shí)的自主建構(gòu)過程,同時(shí)又強(qiáng)調(diào)教師在這個(gè)過程中進(jìn)行合理指導(dǎo)的重要意義,并且針對(duì)具體的教學(xué)設(shè)計(jì)給出了具有直接指導(dǎo)意義的教學(xué)設(shè)計(jì)模式"波紋環(huán)狀教學(xué)開發(fā)模式",為教學(xué)實(shí)踐的準(zhǔn)確開展提供了保障,具有較強(qiáng)的應(yīng)用研究價(jià)值。
[Abstract]:From the angle of "task-centered" teaching, which is the core of the primary teaching principle put forward by Merrell, this paper analyzes that the teaching of "problem-centered", which is strongly advocated by constructivism in recent years, emphasizes the authenticity of the task itself. Representativeness, concreteness and integrality, emphasizing the sequence of tasks and the structural teaching process. The primary teaching principle not only attaches importance to the process of learners' autonomous construction of knowledge, but also emphasizes the importance of teachers' reasonable guidance in this process. The author also gives the teaching design mode "corrugated circular teaching development mode", which has direct guiding significance, which provides a guarantee for the accurate development of teaching practice, and has a strong application and research value.
【作者單位】： 西華師范大學(xué)教育學(xué)院;商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G420

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1802142