發(fā)布時間：2018-04-20 19:25

  本文選題：高職新生 + 心理彈性��； 參考：《廣西師范學院》2012年碩士論文

【摘要】：本研究在對心理彈性的概念、研究歷程、結構模型及研究工具進行梳理的基礎上，結合高職院校獨特性對中文版心理彈性量表進行了修訂，并運用修訂后的量表對高職新生的現(xiàn)狀進行調查。同時運用中國大學生適應量表對483名在校高職新生進行調查，探討高職新生心理彈性與學校適應的關系，結果如下： （1）修訂的心理彈性量表（CD RISC）在高職院校應用時具有良好的信、效度指標。 （2）從整體水平上來看，高職新生心理彈性的水平比較高。 （3）高職新生的心理彈性均無顯著的民族、家庭所在地、出在類別及是否學生干部的差異，但有顯著的性別、專業(yè)及是否自愿就讀的差異，，即男生的心理彈性極其顯著的高于女生；工科生的心理彈性顯著的高于理科生和文科生，同時文科生的心理彈性顯著的高于理科生；自愿就讀學生的心理彈性顯著的高于父母強迫來就讀的學生。 （4）高職新生在心理彈性四個維度上的得分存在顯著的性別、專業(yè)、家庭所在地、是否自愿就讀及是否學生干部的差異。 （5）高職新生心理彈性與其學校適應密切相關，表現(xiàn)出極其顯著的正相關。 （6）回歸分析和路徑分析表明高職新生心理彈性對其學校適應有預測作用。
[Abstract]:On the basis of combing the concept of psychological elasticity, research process, structural model and research tools, this study has revised the Chinese version of Psychoelasticity scale in combination with the uniqueness of higher vocational colleges. And use the revised scale to investigate the current situation of higher vocational freshmen. At the same time, 483 freshmen in higher vocational colleges were investigated by using the Chinese college adaptation scale, and the relationship between psychological resilience and school adaptation was discussed. The results are as follows: 1) the revised mental elasticity scale / RISCA has good reliability and validity in higher vocational colleges. 2) from the overall level, the level of psychological resilience of higher vocational freshmen is relatively high. (3) there were no significant differences in the psychological resilience of the freshmen in higher vocational colleges, such as nationality, family location, category of students and whether they were student cadres, but there were significant differences in gender, major and whether they were willing to attend school. That is, the resilience of male students is significantly higher than that of girls, that of engineering students is significantly higher than that of science and arts students, and that of arts students is significantly higher than that of science students. The resilience of voluntary students was significantly higher than that of parents. 4) the scores of freshmen in higher vocational colleges on the four dimensions of psychological resilience have significant differences in gender, specialty, family location, voluntary study and student cadres. 5) the psychological resilience of the freshmen in higher vocational colleges is closely related to their school adaptation, showing extremely significant positive correlation. Regression analysis and path analysis show that the resilience of freshmen in higher vocational colleges can predict their school adaptation.
【學位授予單位】：廣西師范學院
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2012
【分類號】：B844.2

【參考文獻】

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本文編號：1779104