現(xiàn)代教師心理健康途徑淺議
本文選題:教師心理 + 心理健康途徑 ; 參考:《西南民族大學學報(人文社會科學版)》2012年09期
【摘要】:教育的終極目的是讓世界上每個人都能健康地生活和發(fā)展,都能得到幸福與快樂,教師也不應例外。教師在一定范圍內(nèi)面臨著師生關系不和諧、心理壓力過大、實現(xiàn)自我健康發(fā)展難等窘狀。如何理解教師的心靈感受,重視教師的心理健康,從各個方面努力,培養(yǎng)教師的幸福感,值得深入探討。
[Abstract]:The ultimate aim of education is to make every person in the world to live and develop healthily , to be happy and happy , and teachers should not be the exception . Teachers are faced with difficulties such as inharmonious relationship between teachers and students , excessive psychological pressure and difficult realization of self - health development in a certain range . How to understand the psychological feeling of teachers , pay attention to the mental health of teachers , try to cultivate teachers ' well - being , and deserve to be discussed in depth .
【作者單位】: 西南民族大學預科教育學院;
【分類號】:G443
【參考文獻】
相關期刊論文 前3條
1 俞國良,曾盼盼;論教師心理健康及其促進[J];北京師范大學學報(人文社會科學版);2001年01期
2 周雪梅,俞國良;教師心理健康問題:類型、成因和對策[J];教育科學研究;2003年03期
3 俞國良,林崇德;論心理學視野中的教師培養(yǎng)與發(fā)展[J];教育研究;1999年10期
【共引文獻】
相關期刊論文 前10條
1 劉敏嵐;;農(nóng)村青年教師壓力問卷的編制與統(tǒng)計分析[J];安徽農(nóng)業(yè)科學;2009年23期
2 毛國紅;論高校教師心理健康維護策略[J];安徽工業(yè)大學學報(社會科學版);2005年04期
3 徐磊,張薇,李健;高校體育教師職業(yè)倦怠的因素分析及對策研究[J];安徽體育科技;2005年04期
4 龔詠梅;;高校女教師心理亞健康狀況分析及對策[J];邊疆經(jīng)濟與文化;2010年01期
5 俞國良,曾盼盼;論教師心理健康及其促進[J];北京師范大學學報(人文社會科學版);2001年01期
6 周玉娟;論影響教師心理健康的因素及對策[J];畢節(jié)師范高等?茖W校學報(綜合版);2004年01期
7 李友俊;體育教師職業(yè)倦怠的成因及其對策思考[J];首都體育學院學報;2003年03期
8 吳琪;防治教師職業(yè)倦怠之探討[J];長春工業(yè)大學學報(高教研究版);2004年03期
9 劉力寧;崔永;;論教師心理健康與教師職業(yè)道德的關系[J];長春教育學院學報;2004年03期
10 王菲;;中學教師心理健康狀況特點的研究[J];長春理工大學學報;2010年07期
相關會議論文 前2條
1 何菊蓮;王燕磊;;我國高校教師心理養(yǎng)護現(xiàn)狀分析——以湖南省為例[A];人文科技發(fā)展與管理創(chuàng)新——湖南省管理科學學會2009年度學術年會論文集[C];2009年
2 李成義;陳菊英;;山西省大同市重點高中教師心理健康狀況的調(diào)查及分析[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集(山西卷)[C];2010年
相關博士學位論文 前10條
1 劉天印;基于系統(tǒng)模擬的高校教師工作壓力研究[D];華中科技大學;2010年
2 李志英;高校教師工作滿意度研究[D];華東師范大學;2011年
3 王俊山;中小學班主任的情感素質(zhì)研究[D];上海師范大學;2011年
4 徐紅;新政策背景下專家型教師素質(zhì)與行為標準研究[D];華中師范大學;2012年
5 鞠玉翠;教師個人實踐理論的敘事探究[D];華東師范大學;2003年
6 謝翌;教師信念:學校教育中的“幽靈”[D];東北師范大學;2006年
7 岳亞平;教師個人知識管理策略的形成與發(fā)展[D];南京師范大學;2007年
8 寇冬泉;教師職業(yè)生涯高原:結構、特點及其與工作效果的關系[D];西南大學;2007年
9 黃禎玉;突圍與自強[D];華中師范大學;2008年
10 王力娟;中小學教師狀態(tài)焦慮研究[D];西南大學;2008年
相關碩士學位論文 前10條
1 韓桐;關于初三班主任職業(yè)壓力的調(diào)查分析及改善對策的研究[D];遼寧師范大學;2010年
2 裴培;石家莊市中學中年教師健康狀況與體育鍛煉現(xiàn)狀的調(diào)查與分析[D];河北師范大學;2010年
3 劉蓬;初中生睡眠質(zhì)量、心理健康和學習成績現(xiàn)狀及其相互關系研究[D];青海師范大學;2010年
4 姜慧文;商品型住宅小區(qū)的社區(qū)認同調(diào)查研究[D];西北民族大學;2010年
5 倪芳;山東省中職教師與中學教師職業(yè)倦怠比較研究[D];山東師范大學;2011年
6 張燕;對中學歷史教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀的調(diào)查和分析[D];首都師范大學;2011年
7 鄭小彥;從語文教學角度解決班主任工作中的問題[D];河南大學;2011年
8 李婷;當代大學生心理健康教育的問題及對策研究[D];湖北工業(yè)大學;2011年
9 劉晰凝;生命視域中創(chuàng)造型教師成長個案研究[D];河北師范大學;2011年
10 彭杰;內(nèi)蒙古地區(qū)高職院校教師工作滿意度研究[D];內(nèi)蒙古師范大學;2011年
【二級參考文獻】
相關期刊論文 前10條
1 俞國良,曾盼盼;論教師心理健康及其促進[J];北京師范大學學報(人文社會科學版);2001年01期
2 R.J.斯騰伯格,J.A.霍瓦斯,高民 ,張春莉;專家型教師教學的原型觀[J];華東師范大學學報(教育科學版);1997年01期
3 俞國良,林崇德;論心理學視野中的教師培養(yǎng)與發(fā)展[J];教育研究;1999年10期
4 俞國良,辛自強;教師信念及其對教師培養(yǎng)的意義[J];教育研究;2000年05期
5 ;教師工作滿意及其影響因素的研究[J];教育研究;1996年02期
6 劉宣文;心理健康標準與學校心理輔導[J];教育研究;1999年03期
7 俞國良,林崇德,王燕;學生心理健康量表的編制研究[J];心理發(fā)展與教育;1999年03期
8 辛濤,林崇德;教師心理研究的回顧與前瞻[J];心理發(fā)展與教育;1996年04期
9 俞國良,辛自強,湯鑒澄,俞曉東;中小學教師教學監(jiān)控能力:發(fā)展特點與相關因素[J];心理發(fā)展與教育;1998年02期
10 俞國良,辛濤,申繼亮;教師教學效能感:結構與影響因素的研究[J];心理學報;1995年02期
【相似文獻】
相關期刊論文 前10條
1 方方;教師心理健康自我教育的良方:合理情緒療法[J];北京教育(普教版);2004年09期
2 曾玲娟;創(chuàng)新教育與教師心理健康[J];湘潭師范學院學報(社會科學版);2002年06期
3 陳淑萍;教師心理健康淺說[J];中國成人教育;2003年09期
4 譚琳;;注重教師心理品質(zhì)培養(yǎng) 為學生心理健康教育奠定良好基礎[J];網(wǎng)絡科技時代;2007年12期
5 李玉峰;;“為人師表”與教師心理健康[J];中小學心理健康教育;2008年08期
6 蘇志雄;;關注幼兒教師的心理健康[J];小學教學參考;2010年03期
7 王松花;教師心理健康的維護[J];上海教育科研;1997年03期
8 寶坤蘭;;淺議教師與心理保健[J];社會心理科學;1999年02期
9 耿德英;論教師心理健康及維護[J];西昌師范高等專科學校學報;2002年01期
10 趙迪芳;教師心理健康自助能力的培養(yǎng)[J];教學與管理;2004年33期
相關會議論文 前10條
1 韓洪巖;;試論中小學教師心理健康的自我教育觀[A];江蘇省教育學會2006年年會論文集(文科專輯)[C];2006年
2 吳善樞;;再談退休職工自我教育[A];上海市退休職工管理研究會1998年年會論文選集[C];1998年
3 杜娟;;論大學生公民責任意識的自我教育[A];21世紀中國公民教育的機遇與挑戰(zhàn)——兩岸四地公民教育研討會論文集[C];2006年
4 王劍;;社會主義新農(nóng)村建設的再思考[A];城市規(guī)劃和科學發(fā)展——2009中國城市規(guī)劃年會論文集[C];2009年
5 杜小紅;;淺談低年級學生的自我教育[A];全國教育科研“十五”成果論文集(第一卷)[C];2005年
6 雷波;;福建海岸帶資源與環(huán)境一體化管理研究[A];中國地理學會2007年學術年會論文摘要集[C];2007年
7 鄭國良;劉偉;;淺談綠色空調(diào)在綠色建筑中的應用[A];山東制冷空調(diào)——2009年山東省制冷空調(diào)學術年會“煙臺冰輪杯”優(yōu)秀論文集[C];2009年
8 曹楚生;;水利水電和環(huán)境[A];自主創(chuàng)新與持續(xù)增長第十一屆中國科協(xié)年會論文集(1)[C];2009年
9 王海瀾;鄭崇友;;關于技術災害及其減防的研究[A];中國災害防御協(xié)會——風險分析專業(yè)委員會第一屆年會論文集[C];2004年
10 毛白滔;楊茂川;;談城市色彩設計[A];色彩科學應用與發(fā)展——中國科協(xié)2005年學術年會論文集[C];2005年
相關重要報紙文章 前10條
1 葛建華;推進黨員的自我教育和自我提高[N];安徽日報;2006年
2 見習記者 諶達軍;教育要從家庭開始改革[N];長江日報;2007年
3 周利;自貢軍分區(qū)提高干部自我教育積極性[N];中國國防報;2008年
4 王孝經(jīng);8624部隊特勤連群眾性自我教育搞得活效果好[N];人民武警;2005年
5 本報記者 劉婷 譚長笙;把最難管的事交給學生管[N];中國教師報;2011年
6 楊薇;培養(yǎng)國民自我教育的能力[N];中國經(jīng)濟導報;2006年
7 沈祖蕓;自我教育“占領”網(wǎng)絡制高點[N];中國教育報;2006年
8 梁文慧;堅持教育與自我教育相結合的思考[N];光明日報;2006年
9 金馳宇 記者 顧朝清;紹興支隊借助網(wǎng)絡視頻開展自我教育[N];人民武警;2007年
10 吳國瑞;重視發(fā)揮官兵自我教育的威力[N];解放軍報;2000年
相關博士學位論文 前10條
1 俞海山;消費外部性的經(jīng)濟學、人口學分析[D];華東師范大學;2005年
2 郭媛媛;基于利益相關者理論的關系營銷戰(zhàn)略研究[D];遼寧大學;2007年
3 帥斌;物流產(chǎn)業(yè)化發(fā)展機理與政府規(guī)制研究[D];西南交通大學;2005年
4 李云輝;毛細管電泳電化學發(fā)光檢測技術及在環(huán)境中的應用[D];吉林大學;2006年
5 王曼;中國企業(yè)社會責任理論與系統(tǒng)研究[D];天津大學;2008年
6 孫艷;對莎士比亞及其作品的文化物質(zhì)主義解讀[D];上海外國語大學;2009年
7 王鵬;深海沉積物微生物多樣性及其與環(huán)境相互關系的研究[D];中國海洋大學;2005年
8 趙顯武;鐵電材料壓痕裂紋的開裂與環(huán)境開裂[D];北京科技大學;2006年
9 欒甫貴;會計制度研究[D];天津財經(jīng)大學;2003年
10 童喬慧;澳門城市環(huán)境與文脈研究[D];東南大學;2005年
相關碩士學位論文 前10條
1 王國猛;情緒自我教育與初中生情緒調(diào)節(jié)能力的實驗研究[D];湖南師范大學;2004年
2 常建勇;朱熹自我教育思想探析[D];首都師范大學;2000年
3 吳波;論網(wǎng)絡條件下大學生的自我教育[D];武漢大學;2005年
4 黃航;從教育哲學談學校思想教育內(nèi)容實效性的提高[D];西南交通大學;2004年
5 程振紅;生涯教育視野下大學生自我教育探究[D];山東師范大學;2008年
6 張曉敏;高校精神成人問題研究[D];湖南師范大學;2009年
7 姚丹;大學生自主性的結構及發(fā)展特點研究[D];沈陽師范大學;2007年
8 胡佳音;材料在導視系統(tǒng)設計中的運用[D];四川大學;2005年
9 龍漪;兆明網(wǎng)吧發(fā)展戰(zhàn)略研究[D];西南交通大學;2005年
10 賀靜;適應新型教育模式的智能化小學建筑空間與環(huán)境研究[D];西安建筑科技大學;2006年
,本文編號:1752251
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/jiaoyugaigechuangxinlunwen/1752251.html