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關(guān)注心靈成長(zhǎng)的教育:道德與情感教育的哲思

發(fā)布時(shí)間:2018-04-14 17:37

  本文選題:情感教育 + 心靈成長(zhǎng) ; 參考:《中國(guó)圖書評(píng)論》2012年09期


【摘要】:正內(nèi)容簡(jiǎn)介《關(guān)注心靈成長(zhǎng)的教育:道德與情感教育的哲思》是我國(guó)當(dāng)代著名教育學(xué)家朱小蔓教授的最新論著,集中展示了作者在人的情感培養(yǎng)與道德發(fā)展這一教育領(lǐng)域多年探索的理論成果。本書分為上中下三篇,重點(diǎn)探討了道德與價(jià)值觀教育、情感發(fā)展與素質(zhì)教育、教師人文素養(yǎng)與教師教育等教育理論熱點(diǎn)問(wèn)題。全書視角宏闊、有述有評(píng)、
[Abstract]:A brief introduction to "Education of concern for spiritual growth: philosophy of moral and emotional Education" is the latest work of Professor Zhu Xiaoman, a famous contemporary educator in China.It shows the author's theoretical achievements in the field of human emotion cultivation and moral development for many years.The book is divided into three chapters, focusing on the education of morality and values, emotional development and quality education, teachers' humanistic literacy and teacher education.The perspective of the book is broad, with some comments,
【分類號(hào)】:G41-5

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1 陳平;;論道德教育情感模式中的“尊重”意識(shí)[J];江蘇工業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2007年03期

2 王金燕;;道德教育“體諒模式”對(duì)我國(guó)高校德育的啟示[J];科教導(dǎo)刊(上旬刊);2010年10期

3 李U,

本文編號(hào):1750378


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