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論積極心理健康教育對提高中職校生自我意識的影響——對中職校生自我意識調查結果的思考

發(fā)布時間:2018-04-13 11:48

  本文選題:自我意識 + 中職校生 ; 參考:《教育教學論壇》2012年10期


【摘要】:以往許多關于中職校生自我意識的研究表明,中職校生自我意識模糊、自我評價低,自卑感和挫折感強,對未來的期望值低。顏蘇勤、李又梅等的《上海市中職學生心理問題分析及對策》調查卻顯示:當今大多數(shù)中職校生,對自己滿意,對現(xiàn)在的生活滿意,對未來樂觀,他們感受到自尊和自我價值。本文擬從積極心理健康教育的視點探討如何提高中職校生的自我意識。
[Abstract]:Many previous studies on self-awareness of secondary vocational school students show that secondary vocational school students have vague self-awareness, low self-evaluation, strong sense of inferiority and frustration, and low expectations for the future.A survey on psychological problems of secondary vocational school students in Shanghai by Yan Suqin and Li Youmei shows that most of them are satisfied with themselves, are satisfied with their present life, are optimistic about the future, and feel self-esteem and self-worth.This paper discusses how to improve the self-consciousness of secondary vocational school students from the viewpoint of positive mental health education.
【作者單位】: 上?萍脊芾韺W校;
【分類號】:B844.2

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