本文選題：積極心理學(xué) + 積極心理健康教育��； 參考：《當(dāng)代教育科學(xué)》2012年20期

【摘要】：山東省濟(jì)南中學(xué)從我國(guó)心理健康教育發(fā)展的趨勢(shì)出發(fā),結(jié)合本校實(shí)際,經(jīng)過幾年的探索,構(gòu)建了富有學(xué)校特色的積極心理健康教育實(shí)踐模式。其中,構(gòu)建的充滿積極氛圍的學(xué)校文化、心理健康教育課程體系、家校與自我教育一體化的教育機(jī)制尤為突出。
[Abstract]:Based on the trend of the development of mental health education in our country, Jinan Middle School in Shandong Province, combined with the actual situation of our school, after several years of exploration, we have constructed a practical mode of active mental health education with rich school characteristics.Among them, the school culture full of positive atmosphere, the curriculum system of mental health education and the educational mechanism of integration of home and school and self-education are particularly prominent.
【作者單位】： 山東省濟(jì)南中學(xué);
【基金】：山東省十二五教育科學(xué)規(guī)劃課題《中學(xué)生積極心理品質(zhì)現(xiàn)狀及培養(yǎng)策略》的階段性成果,編號(hào):2011JG358
【分類號(hào)】：B844.2

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1743682