本文選題：大學生　切入點：手機沉迷　出處：《現(xiàn)代遠距離教育》2012年05期

【摘要】：隨著無線網絡技術的發(fā)展及手機、平板電腦等移動設備的普及,移動學習悄然成為時尚。手機因其隨身、智能和小巧等特性被大學生廣泛用于移動學習。適度使用手機對大學生的移動學習大有裨益。但是,由于部分大學生的辨別能力和自我控制力雙重弱小,當前校園里出現(xiàn)了嚴重的"手機沉迷"現(xiàn)象。手機沉迷不但影響到大學生移動學習的成效,令移動學習推動者因噎廢食,影響移動教育事業(yè)的發(fā)展;手機沉迷還會對大學生的身心健康、社會適應等產生不良后果。所以,必須對之采取有效引導措施。
[Abstract]:With the development of wireless network technology and the popularity of mobile devices such as mobile phones and tablets, mobile learning has become a fashion.Mobile phones are widely used in mobile learning by college students because of their portable, smart and small features.The moderate use of mobile phone is of great benefit to the mobile learning of college students.However, due to the weak ability of discrimination and self-control of some college students, there is a serious phenomenon of "mobile phone addiction" on campus.Mobile phone addiction not only affects the effect of college students' mobile learning, makes mobile learning promoters choke and affects the development of mobile education, but also has adverse effects on college students' physical and mental health, social adaptation and so on.Therefore, it is necessary to take effective guiding measures.
【作者單位】： 湖南大學;
【基金】：國家社科基金項目(編號:12CXW044)“手機沉迷對青少年的影響與干預試驗研究” 教育部人文社科項目(編號:12YJC860031)“青少年手機沉迷的形成、預警與反轉機制研究”研究成果
【分類號】：G434

【參考文獻】

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本文編號：1693505