本文選題：教學　切入點：表演性　出處：《教育探索》2012年03期

【摘要】：超越、愉悅、角色和生成是表演的內(nèi)在品質(zhì)。表演和教學密切相關(guān)。教學具有表演性是人發(fā)展的內(nèi)在訴求。具有表演性的教學強調(diào)對人生命的關(guān)懷和引領(lǐng),強調(diào)教學的愉悅、超越、對話與體驗。
[Abstract]:Transcendence, pleasure, role and generation are the inherent qualities of performance. Performance is closely related to teaching. Teaching with performance is the internal demand of human development. Teaching with performance emphasizes care and guidance for human life, and emphasizes the pleasure of teaching. Transcendence, dialogue and experience.
【作者單位】： 新鄉(xiāng)學院文學院;
【基金】：河南省政府決策招標課題(2011B651)
【分類號】：G420

【共引文獻】

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本文編號：1655423