本文選題：學(xué)校心理輔導(dǎo)　切入點：學(xué)校心理輔導(dǎo)倫理　出處：《課程·教材·教法》2012年10期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：通過文獻法、專家咨詢和比較研究,對我國學(xué)校心理輔導(dǎo)倫理建設(shè)的現(xiàn)狀、問題與策略進行分析評價,發(fā)現(xiàn)目前存在的問題有:學(xué)校心理輔導(dǎo)的行業(yè)管理機構(gòu)和制度缺失;學(xué)校心理輔導(dǎo)員的勝任力不足;學(xué)校心理輔導(dǎo)實踐中倫理困境偏多;學(xué)校心理輔導(dǎo)倫理的本土化研究較少。對此,應(yīng)建立學(xué)校心理輔導(dǎo)的監(jiān)管制度;構(gòu)建適合我國國情的學(xué)校心理輔導(dǎo)倫理規(guī)范;完善學(xué)校心理輔導(dǎo)員的注冊和認證制度;加強對學(xué)校心理輔導(dǎo)員的倫理教育。
[Abstract]:Through literature method, expert consultation and comparative study, this paper analyzes and evaluates the present situation, problems and strategies of the construction of psychological counseling ethics in schools in China, and finds out that the existing problems are: the lack of professional management institutions and systems of psychological counseling in schools; The competence of school psychological counselors is insufficient, the ethical dilemma in the practice of school psychological guidance is on the high side, the research on localization of school psychological guidance ethics is less, and the supervision system of school psychological guidance should be established. Construct the school psychological guidance ethics standard suitable for our country; perfect the school psychological counselor's registration and certification system; strengthen the school psychological counselor's ethics education.
【作者單位】： 北京師范大學(xué)心理學(xué)博士后流動站;北京師范大學(xué)教育學(xué)部學(xué)校咨詢研究所;
【基金】：中國博士后科學(xué)基金第四十八批面上資助項目“學(xué)校心理健康教育的倫理問題研究”(編號:20100480225)研究成果,課題主持人為姚本先教授
【分類號】：G448

【參考文獻】

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本文編號：1609927