本文選題：義務(wù)教育　切入點：均衡發(fā)展　出處：《教育探索》2012年05期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：要想實現(xiàn)教育公平,首先要實現(xiàn)區(qū)域性義務(wù)教育公平,而義務(wù)教育的均衡化發(fā)展是實現(xiàn)這種公平的根本途徑。長期以來存在的重點學(xué)校制度、傳統(tǒng)的教育評估制度和自上而下的教育公共品供需決策制度等是義務(wù)教育均衡發(fā)展的主要制度排斥。因此,現(xiàn)階段需強化政府的制度創(chuàng)新責(zé)任,以消除制度排斥。
[Abstract]:In order to realize the education fairness, we must first realize the regional compulsory education equity, and the balanced development of compulsory education is the fundamental way to realize this kind of fairness. The traditional educational evaluation system and the top-down decision-making system of the supply and demand of educational public goods are the main institutional exclusions in the balanced development of compulsory education. Therefore, it is necessary to strengthen the government's institutional innovation responsibility at the present stage in order to eliminate the institutional exclusion.
【作者單位】： 南京曉莊學(xué)院教師教育學(xué)院;
【基金】：2010年度國家社科基金青年項目(10CGL068) 南京曉莊學(xué)院校級青年專項課題(2011NXY56)
【分類號】：G522.3

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號：1598035