本文選題：高校　切入點(diǎn)：心理健康教育與咨詢　出處：《思想理論教育》2012年05期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：針對(duì)目前在實(shí)踐中存在的對(duì)高校心理健康教育與咨詢的任務(wù)、目標(biāo)、內(nèi)容定位的模糊認(rèn)識(shí),與對(duì)學(xué)校心理健康教育與咨詢專業(yè)人員角色的不同審視與解釋,我們要著重澄清對(duì)心理健康教育的本質(zhì)功能、現(xiàn)實(shí)角色任務(wù)和專業(yè)人員持續(xù)發(fā)展等方面的認(rèn)識(shí)誤區(qū),以對(duì)心理健康教育與咨詢事業(yè)的健康發(fā)展起到積極作用。
[Abstract]:In view of the existing fuzzy understanding of the tasks, objectives and content orientation of mental health education and consultation in colleges and universities, and the different examination and interpretation of the roles of psychological health education and counseling professionals in colleges and universities at present, We should clarify the misunderstandings about the essential function of mental health education, realistic role tasks and the sustainable development of professionals, so as to play a positive role in the healthy development of mental health education and counseling.
【作者單位】： 華東政法大學(xué)心理健康教育與咨詢中心;
【分類號(hào)】：G647;G448

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 譚華玉;;談高校心理健康教育與咨詢的黨政機(jī)關(guān)模式[J];黑龍江教育學(xué)院學(xué)報(bào);2011年06期

2 堯國(guó)靖;劉桂芬;農(nóng)樂(lè)頒;邱勇強(qiáng);李丹;鄭雪蘭;黃萼華;;高校心理健康教育開(kāi)放式教學(xué)體系構(gòu)建的思考[J];校園心理;2011年04期

3 修穩(wěn)君;張俊;;團(tuán)體心理輔導(dǎo)在高校心理健康教育中的應(yīng)用——以臨滄師專為例[J];臨滄師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào);2011年02期

4 楊菁;;高校心理健康教育工作評(píng)價(jià)體系構(gòu)建的思考[J];科教新報(bào)(教育科研);2011年22期

5 汪磊萍;;高校心理健康教育的誤區(qū)及對(duì)策[J];文教資料;2011年24期

6 詹海都;張廣金;李鷗;;基于宿舍平臺(tái)的高校心理健康教育有效模式探究[J];科教導(dǎo)刊(上旬刊);2011年08期

7 王鳳蘭;;高職學(xué)生心理健康素質(zhì)培養(yǎng)模式探討[J];中國(guó)林業(yè)教育;2011年04期

8 李紅云;;當(dāng)前形勢(shì)下如何進(jìn)行高校心理健康教育[J];職業(yè);2011年20期

9 韋立群;;高職院校加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作的思考[J];廣西教育;2011年21期

10 楊文;;高校心理委員培養(yǎng)模式芻議[J];北京教育(德育);2011年06期

，

本文編號(hào)：1596983