本文選題：大學(xué)生　切入點：積極品質(zhì)　出處：《蘭州學(xué)刊》2012年09期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：積極心理學(xué)是當(dāng)代心理學(xué)最新進(jìn)展之一,改變了傳統(tǒng)以預(yù)防和矯正為主,忽略發(fā)展模式的那種以問題導(dǎo)向為主的學(xué)生心理健康教育模式,而是把心理健康教育的重點放在了培養(yǎng)學(xué)生的積極品質(zhì)上。文章從積極心理學(xué)視角,總結(jié)了國內(nèi)外對積極品質(zhì)研究成果,對當(dāng)代大學(xué)生的積極品質(zhì)進(jìn)行了現(xiàn)狀調(diào)查和分析。
[Abstract]:Positive psychology is one of the latest advances in contemporary psychology. It has changed the traditional problem-oriented mental health education model of students, which focuses on prevention and correction and neglects the development model. From the perspective of positive psychology, this paper summarizes the research results of positive quality at home and abroad, and makes an investigation and analysis of the current situation of the positive quality of contemporary college students.
【作者單位】： 重慶工商大學(xué);
【基金】：教育部2009年人文社會科學(xué)研究項目“積極心理學(xué)視野下的大學(xué)生心理健康教育實證研究”(09JDSZ3086) 2010年度重慶市教委科技項目“積極心理學(xué)在高校心理健康教育中的應(yīng)用研究”(KJ100713)
【分類號】：B844.2

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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