本文選題：研究應(yīng)用　切入點：實訓(xùn)　出處：《外語電化教學(xué)》2012年06期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：正為幫助廣大語言教師、研究人員及語言專業(yè)研究生深入了解語言統(tǒng)計分析原理與技術(shù)、提高研究量化分析水平,普及計算機在語言教學(xué)研究中的應(yīng)用,由云南省少數(shù)民族外語教育研究會主辦,為期兩天的"語言
[Abstract]:In order to help the majority of language teachers, researchers and postgraduates of language major to understand the principles and techniques of language statistics and analysis, to improve the level of quantitative analysis, and to popularize the application of computer in language teaching and research. Sponsored by Yunnan ethnic minority foreign language education research association, the two-day language
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