本文選題：親子互動(dòng)　切入點(diǎn)：體感技術(shù)　出處：《中國電化教育》2012年09期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：體感技術(shù)讓用戶以更為自然、更具直覺性的肢體動(dòng)作對(duì)機(jī)器發(fā)出指令,機(jī)器通過某些特殊方式對(duì)用戶的感官動(dòng)作進(jìn)行識(shí)別、解析,并按照預(yù)定感測(cè)模式,作出相應(yīng)反饋�；隗w感技術(shù)開發(fā)的親子互動(dòng)游戲,改變了親子玩家與游戲之間互動(dòng)方式,讓用戶甩掉鼠標(biāo)和鍵盤玩游戲,通過語言和肢體等多種形式與游戲互動(dòng),實(shí)現(xiàn)肌體運(yùn)動(dòng)與精神娛樂的交織,孩子愉悅與家長(zhǎng)愉悅的互染,擴(kuò)增親子玩家身體的互動(dòng)與心理的互動(dòng)分享的內(nèi)涵、深度和層次,增加家庭凝聚力。體感外設(shè)KINECT以自然的人機(jī)交互方式深受親子玩家青睞,主動(dòng)追蹤雙人骨架系統(tǒng)有效支持親子同時(shí)操作。文章首先介紹了體感技術(shù)并論證了其對(duì)親子互動(dòng)游戲有效支持,在此基礎(chǔ)上詳述了利用該技術(shù)進(jìn)行親子體感游戲設(shè)計(jì)的過程,最后展示了一個(gè)基于KINECT開發(fā)的親子互動(dòng)體感游戲應(yīng)用案例,為開展相關(guān)研究提供借鑒。
[Abstract]:Somatosensory technology allows the user to issue instructions to the machine with more natural and intuitive body movements, which recognize, parse, and follow a predetermined sensing pattern in certain special ways. Make the corresponding feedback. The parent-child interactive game based on the body feeling technology has changed the interaction between the parent-child player and the game, let the user shake off the mouse and the keyboard to play the game, and interact with the game through language and body, etc. To achieve the interweaving of body movement and spiritual entertainment, the interaction between children's joy and parents' joy, and the expansion of the connotation, depth and level of physical and psychological interaction and sharing of parent-child players, Increase family cohesion. Body feel peripherals KINECT is favored by parent-child players with natural human-computer interaction. This paper first introduces the technology of body sense and demonstrates its effective support for parent-child interactive game. On this basis, the process of designing parent-child interaction game using this technique is described in detail. Finally, an application case of parent-child interactive somatosensory game based on KINECT is presented, which provides reference for related research.
【作者單位】： 浙江萬里學(xué)院教務(wù)處;杭州師范大學(xué)教育科學(xué)院;
【基金】：2012年浙江省教育科學(xué)規(guī)劃研究課題“富互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代改善親子關(guān)系的互動(dòng)體感游戲設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究”(課題編號(hào):SCG112)研究成果
【分類號(hào)】：G434

【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1573949