本文關鍵詞： 自然 自我評價(心理學) 學生 自然災害　出處：《中國學校衛(wèi)生》2012年03期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：目的了解汶川地震后地震災區(qū)初中生超自然信念水平,為震后心理干預工作提供依據(jù)。方法隨機選取四川地震重災區(qū)和非災區(qū)4所中學的2 299名初中生為對象(重災區(qū)學生1 129名,非災區(qū)1 170名),用修訂后的超自然信念量表(PBS)、超未來時間觀念量表(TFTP)和一般自我效能感量表(GSES)進行調查。結果四川地區(qū)初中生的超自然信念分數(shù)為76.46±28.32,地震重災區(qū)與非災區(qū)學生得分差異有統(tǒng)計學意義(P0.01),不同性別初中生差異有統(tǒng)計學意義(P0.01),不同年級初中生得分差異無統(tǒng)計學意義(P0.05)。多因素方差分析發(fā)現(xiàn),不存在因素間的交互作用。超自然信念水平與超未來時間觀念呈顯著正相關,與一般自我效能感成顯著負相關。結論四川地區(qū)初中生超自然信念水平普遍較低。
[Abstract]:Objective to understand the level of supernatural beliefs of junior high school students in the earthquake-stricken areas after Wenchuan earthquake. Methods 2 299 junior high school students from 4 middle schools in Sichuan earthquake disaster area and 4 middle schools in non-disaster area were randomly selected as subjects (1 129 students in the worst disaster area). A total of 1 170 non-disaster-stricken students were investigated by using the revised supernatural belief scale (PBSU), the Super-Future time perception scale (TFTP) and the General Self-efficacy scale (GSES). Results the score of supernatural beliefs of junior high school students in Sichuan area was 76.46 鹵28.32, and the score was 76.46 鹵28.32 in the earthquake-hit area. There were significant differences in scores between junior high school students and non-disaster-stricken students (P 0.01), but there was no significant difference in scores between junior high school students of different grades and non-disaster areas (P 0.01). Multivariate analysis of variance showed that there was no significant difference in scores between junior high school students and non-disaster area students. There was no interaction between factors. The level of supernatural belief was positively correlated with the concept of supernatural time and negatively correlated with the general sense of self-efficacy. Conclusion the level of supernatural belief of junior high school students in Sichuan is generally low.
【作者單位】： 西南大學心理學院;
【分類號】：B844.2

【參考文獻】

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