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大學(xué)畢業(yè)生目標(biāo)追求、心理需要滿足與幸福感的關(guān)系

發(fā)布時(shí)間:2018-02-23 02:49

  本文關(guān)鍵詞: 內(nèi)部目標(biāo) 外部目標(biāo) 心理需要滿足 幸福感 出處:《中國(guó)特殊教育》2012年12期  論文類型:期刊論文


【摘要】:為考察大學(xué)畢業(yè)生目標(biāo)追求與幸福感之間的關(guān)系,以及三種心理需要滿足(自主需要、勝任需要、關(guān)系需要)在其中的中介作用,本研究采用問(wèn)卷法對(duì)270名大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果顯示:(1)內(nèi)部目標(biāo)顯著正向預(yù)測(cè)幸福感,外部目標(biāo)對(duì)幸福感預(yù)測(cè)作用不顯著;(2)心理需要滿足是內(nèi)部目標(biāo)與幸福感之間的中介變量,即追求內(nèi)部目標(biāo)有利于個(gè)體心理需要的滿足,進(jìn)而提升幸福感水平。三種心理需要中,自主需要和關(guān)系需要發(fā)揮了部分中介作用,勝任需要發(fā)揮了完全中介作用。
[Abstract]:In order to investigate the relationship between college graduates' goal pursuit and happiness, and the intermediary role of three kinds of psychological needs (autonomous needs, competence needs, relationship needs), In this study, 270 college graduates were investigated by questionnaire. The results showed that the internal goal of "1" significantly positively predicted well-being. (2) satisfaction of psychological needs is an intermediate variable between internal goals and well-being, that is, the pursuit of internal goals is conducive to the satisfaction of individual psychological needs, and then to enhance the level of well-being. Autonomous needs and relationship needs play a part of the intermediary role, competence needs to play a complete intermediary role.
【作者單位】: 北京師范大學(xué)心理學(xué)院應(yīng)用實(shí)驗(yàn)心理北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;
【基金】:北京市優(yōu)秀人才培養(yǎng)資助支持項(xiàng)目“北京市‘蟻?zhàn)濉闹饔^幸福感現(xiàn)狀及影響因素”(2010D009012000002) 中央高;究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金項(xiàng)目“國(guó)民物質(zhì)主義現(xiàn)狀及其與幸福感的關(guān)系研究” 國(guó)家科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目“基于學(xué)校-家庭一體化的縱向心理健康教育和心理疏導(dǎo)的應(yīng)用示范研究”(2012BAI36B03)
【分類號(hào)】:B844.2

【參考文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào):1525942

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