發(fā)布時(shí)間：2018-02-21 20:11

  本文關(guān)鍵詞： 教師 教師教育者 專業(yè)發(fā)展　出處：《教育發(fā)展研究》2012年12期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：教師的成長(zhǎng)是一種特殊的專業(yè)發(fā)展過(guò)程。對(duì)此人們也已形成共識(shí)。由此看來(lái)作為教師的教師——教師教育者,在邏輯上分析,應(yīng)當(dāng)接受過(guò)與教師職業(yè)相關(guān)而特殊的專業(yè)教育,并經(jīng)歷特殊的專業(yè)發(fā)展過(guò)程。教師教育者要能夠幫助和促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,教師教育者自身的專業(yè)發(fā)展是不可或缺的。
[Abstract]:The growth of teachers is a special process of professional development. People have reached a consensus on this. From this point of view, as teachers, teachers and teachers educators, logically, should have received a special professional education related to the profession of teachers. Teachers and educators must be able to help and promote the professional development of teachers, teachers and educators own professional development is indispensable.
【作者單位】： 南京師范大學(xué)強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G451.1

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