本文關(guān)鍵詞： 規(guī)則教育 遵守規(guī)則 學(xué)校 中小學(xué)生 兒童 審視 在校期間 規(guī)矩 幼兒園 人性假設(shè)　出處：《教學(xué)與管理》2012年10期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：正長(zhǎng)期以來(lái),我國(guó)一直強(qiáng)調(diào)從幼兒時(shí)期進(jìn)行嚴(yán)格的行為訓(xùn)練,無(wú)論是幾千年前《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等蒙學(xué)讀物中的諄諄告誡,還是如今從幼兒園開(kāi)始到中學(xué)為止所設(shè)置的面面俱到的常規(guī),無(wú)不體現(xiàn)了"桑樹(shù)從小育"、"沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓"的人性假設(shè)。事實(shí)上,我國(guó)絕大多數(shù)中小
[Abstract]:For a long time, our country has been emphasizing strict behavior training from early childhood, whether it is the earnest exhortations in the books of Mongolian learning, such as "disciple rules" and "three characters scriptures" thousands of years ago. Or now from the beginning of kindergarten to the middle school to set up a comprehensive routine, all reflect the "mulberry tree from childhood," "no rules, do not form a round." in fact, the vast majority of small and medium sized in our country
【作者單位】： 江蘇教育學(xué)院;
【分類號(hào)】：G521

【共引文獻(xiàn)】

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