本文關(guān)鍵詞： 高校輔導(dǎo)員心理健康 問(wèn)題 調(diào)適　出處：《教育探索》2012年09期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：由于事務(wù)性工作繁雜、多重角色的沖突、職業(yè)發(fā)展和培養(yǎng)機(jī)制局限以及身份認(rèn)可度偏低,高校輔導(dǎo)員極易產(chǎn)生心理壓力、心理焦慮、心理失衡和心理困惑。因此,要優(yōu)化工作環(huán)境,提升隊(duì)伍素質(zhì),建立激勵(lì)機(jī)制,優(yōu)化心理素質(zhì),不斷提高輔導(dǎo)員的心理調(diào)適能力。
[Abstract]:Because of the complicated routine work, the conflict of multiple roles, the limitation of career development and training mechanism and the low degree of identity recognition, college counselors are easy to produce psychological pressure, psychological anxiety, psychological imbalance and psychological confusion. It is necessary to optimize the working environment, improve the quality of the team, establish an incentive mechanism, optimize the psychological quality, and constantly improve the psychological adjustment ability of the counselors.
【作者單位】： 長(zhǎng)江師范學(xué)院數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G448

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1505074