多媒體教學(xué)手段與傳統(tǒng)教學(xué)方法在《分析化學(xué)》教學(xué)中有效融合的探討
本文關(guān)鍵詞: 多媒體教學(xué) 傳統(tǒng)教學(xué)方法 有效融合 分析化學(xué) 出處:《安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)》2012年06期 論文類型:期刊論文
【摘要】:闡述和分析了現(xiàn)代多媒體教學(xué)和傳統(tǒng)教學(xué)方法的優(yōu)劣,在問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上,對(duì)兩種教學(xué)方式的作用進(jìn)行了客觀評(píng)價(jià).結(jié)合《分析化學(xué)》的教學(xué)特點(diǎn),提出了將多媒體教學(xué)手段和傳統(tǒng)教學(xué)方法進(jìn)行有機(jī)融合,正確利用多媒體輔助教學(xué),把握好教師的主導(dǎo)和學(xué)生的主體地位,優(yōu)化教學(xué)模式,提高教學(xué)效果.
[Abstract]:This paper expounds and analyzes the merits and demerits of modern multimedia teaching and traditional teaching methods. On the basis of questionnaire investigation, the functions of the two teaching methods are objectively evaluated. It is put forward that the multimedia teaching method and the traditional teaching method should be combined organically, the multimedia aided teaching should be used correctly, the teacher's leading position and the students' main position should be grasped, the teaching mode should be optimized, and the teaching effect should be improved.
【作者單位】: 安徽師范大學(xué)化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院;宿州學(xué)院化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院;
【基金】:安徽省高等學(xué)校省級(jí)重點(diǎn)教學(xué)研究項(xiàng)目(20100221)
【分類號(hào)】:G434;O65-4
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):1499246
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