本文關(guān)鍵詞： 教育 生活 意蘊(yùn) 路徑　出處：《教育科學(xué)》2012年06期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：重提教育與生活命題基于以下原因:教育研究的長(zhǎng)期關(guān)注,教育實(shí)踐改革發(fā)展的現(xiàn)實(shí)訴求,教育本真回歸的熱切呼喚,生活之于人與教育自身發(fā)展的重要性認(rèn)識(shí)。教育與生活這一命題蘊(yùn)含著教育與生活的異質(zhì)、教育與生活的聯(lián)系、教育與生活的剝離、教育向生活的回歸、教育對(duì)生活的超越與引領(lǐng)等重要內(nèi)容。探討這一命題,有助于深化對(duì)教育與生活本質(zhì)的認(rèn)識(shí),豐富相關(guān)理論研究;加強(qiáng)教育與生活的聯(lián)系與互動(dòng),推進(jìn)教育改革發(fā)展;推動(dòng)理論實(shí)踐結(jié)合,實(shí)現(xiàn)教育理論與實(shí)踐共同發(fā)展。廓清教育與生活命題應(yīng)明確教育應(yīng)超越并引領(lǐng)誰的生活;教育應(yīng)超越并引領(lǐng)什么樣的生活;教育如何才能真正超越并引領(lǐng)生活。
[Abstract]:The proposition of education and life is based on the following reasons: the long-term concern of educational research, the realistic demand for the reform and development of educational practice, and the eager call for the return of educational truth. The proposition of education and life contains the heterogeneity between education and life, the relation between education and life, the separation of education and life, and the return of education to life. It is helpful to deepen the understanding of the essence of education and life and enrich the relevant theoretical research. Strengthen the relationship and interaction between education and life, promote the development of education reform; Promoting the combination of theory and practice to realize the common development of educational theory and practice. Education should surpass and lead what kind of life; How can education really transcend and lead life?
【作者單位】： 河南大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教育科學(xué)研究所;
【基金】：作者主持的全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)項(xiàng)目“中西部城鄉(xiāng)教育公平推進(jìn)策略研究”(項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào):DHA100259)的階段性研究成果
【分類號(hào)】：G40-052
【正文快照】： 教育與生活是一個(gè)常談常新的命題,教育與生活這一命題緣何引發(fā),教育與生活這一命題的提出意味著什么,其意義何在?如何把教育與生活的理論研究和實(shí)踐探索不斷引向深入?這些都是值得我們深入研究的重要課題。一、教育與生活命題形成的背景(一)教育研究的長(zhǎng)期關(guān)注1.教育為生活做

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本文編號(hào)：1473800