本文關(guān)鍵詞： 大學(xué)生 感戴 歸因方式 領(lǐng)悟社會支持 橫斷面研究　出處：《中國心理衛(wèi)生雜志》2012年04期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：目的:探討大學(xué)生感戴與歸因方式和領(lǐng)悟社會支持之間的關(guān)系。方法:采用方便取樣,選取河南省某綜合性大學(xué)320名大學(xué)生為被試(其中主動參與過志愿者活動272人),采用歸因風(fēng)格問卷(ASQ)、大學(xué)生感戴量表(SCSG)及領(lǐng)悟社會支持量表(PSSS)進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果:主動參與過志愿者活動的大學(xué)生的感戴量表總分和感戴廣度得分均高于沒有主動參與過志愿者活動的大學(xué)生(P㩳0.05)。積極歸因、領(lǐng)悟社會支持均與大學(xué)生感戴呈正相關(guān)(r=0.24、0.49,均P㩳0.01);領(lǐng)悟社會支持在積極歸因和大學(xué)生感戴的關(guān)系中有部分中介效應(yīng),中介效應(yīng)占總效應(yīng)的41.1%。結(jié)論:積極歸因能通過增強(qiáng)大學(xué)生的領(lǐng)悟社會支持能力而提升其感戴水平。
[Abstract]:Objective: to explore the relationship between perceived attire and attributional style and perceived social support among college students. A total of 320 college students from a comprehensive university in Henan Province were selected (among them 272 were active participants in volunteer activities and ASQ). College students' feeling and wearing scale (SCSGS) and perceived Social support scale (PSSS). Results: the total score of feeling and wearing scale and the score of feeling and wearing span of college students who had participated in volunteer activities were higher than those of college students who had not actively participated in volunteer activities. Positive attribution, perceived social support and college students' sense of wearing were positively correlated with 0.24 and 0.49, all P? 0.01C; Perceived social support has some mediating effects in the relationship between positive attribution and college students' feeling of wearing. Conclusion: positive attribution can enhance college students' perception of social support by enhancing their ability to understand social support.
【作者單位】： 鄭州大學(xué)教育系;中國人民大學(xué)心理學(xué)系;華中科技大學(xué)教育科學(xué)研究院;
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 感戴,又稱感戴傾向,是指個體能夠識別他人在其積極體驗過程中所給予的恩惠或提供的幫助,并且能夠帶著感激之情對此做出反應(yīng)的一種普遍化傾向[1]。具有感戴傾向的個體在生活中具有滿足感,易于對幫助過自己的人贊賞和感激,善于享受簡單的快樂[2]。同時,感戴作為一種道德情感,它

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1443808