本文關(guān)鍵詞：教學(xué)利益的內(nèi)涵與特征　出處：《現(xiàn)代教育管理》2012年08期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 教學(xué)活動(dòng) 教學(xué)利益 內(nèi)涵 特征

【摘要】：利益是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的動(dòng)力,利益本質(zhì)上是一種社會(huì)關(guān)系。教學(xué)活動(dòng)蘊(yùn)含著豐富的利益內(nèi)容,教學(xué)利益是教學(xué)活動(dòng)中客體的存在及其屬性滿足師生生存和發(fā)展需要的關(guān)系。教學(xué)利益具有主體性、發(fā)展性、整體性、階段性、工具性、滯后性等特征。對(duì)教學(xué)利益的關(guān)注和推動(dòng)將有效地促進(jìn)師生的主體性發(fā)展。
[Abstract]:Interest is the motive force to promote social development and progress, and interest is essentially a kind of social relationship. Teaching activities contain rich content of interests. Teaching interest is the relationship between the existence of the object and its attributes in teaching activities to meet the needs of the survival and development of teachers and students. Teaching interests have subjectivity, development, integrity, stage, instrumentality. The attention and promotion of teaching interests will effectively promote the development of teachers and students' subjectivity.
【作者單位】： 宜賓學(xué)院;西南大學(xué);
【基金】：四川省宜賓學(xué)院2011年人文社科重點(diǎn)項(xiàng)目“教師教學(xué)利益研究”(2011S04)
【分類號(hào)】：G420
【正文快照】： 當(dāng)前,教學(xué)活動(dòng)的工具理性已日益引發(fā)人們的警覺(jué),如何充分體現(xiàn)教學(xué)活動(dòng)對(duì)人的關(guān)懷,特別是如何實(shí)現(xiàn)教學(xué)活動(dòng)中師生的主體性發(fā)展正日益為人們所關(guān)注。而教學(xué)利益正是與人的主體性發(fā)展關(guān)系最為密切的范疇之一。就目前來(lái)看,人們對(duì)教學(xué)利益的研究還顯得比較薄弱,因此,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)利

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1433927