本文關(guān)鍵詞：地方貫徹《教育規(guī)劃綱要》政策研究　出處：《教育研究》2012年10期 　論文類(lèi)型：期刊論文

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【摘要】：運(yùn)用教育政策內(nèi)容分析的方法,對(duì)全國(guó)各地教育規(guī)劃綱要政策文本形式和政策內(nèi)容規(guī)范進(jìn)行分析后發(fā)現(xiàn),地方貫徹《教育規(guī)劃綱要》政策的基本特點(diǎn)為:各地全面遵循《教育規(guī)劃綱要》精神的指引,在政策內(nèi)容規(guī)范上與《教育規(guī)劃綱要》保持高度一致;各地能結(jié)合本地區(qū)社會(huì)發(fā)展和教育事業(yè)發(fā)展實(shí)際,在地方教育規(guī)劃綱要的政策文本形式和政策內(nèi)容規(guī)范上進(jìn)行了一定程度的創(chuàng)新,體現(xiàn)出地方的一些特色。地方教育規(guī)劃綱要也表現(xiàn)出政策文本形式和內(nèi)容規(guī)范雷同化、政策目標(biāo)愿景化、政策措施較薄弱、政策內(nèi)容規(guī)范有所缺失等不足。為此,需要繼續(xù)提高地方貫徹《教育規(guī)劃綱要》政策的創(chuàng)新性,注意健全地方教育規(guī)劃綱要的有關(guān)政策,進(jìn)一步加強(qiáng)教育理論與實(shí)踐研究,以科學(xué)的教育政策理論為指導(dǎo),不斷豐富和完善地方貫徹《教育規(guī)劃綱要》的政策內(nèi)容和體系。
[Abstract]:By using the method of educational policy content analysis, this paper analyzes the form of policy text and policy content standard of the outline of education planning in various parts of the country. The basic characteristics of the local implementation of the "Education Planning Program" policy are as follows: all localities follow the guidelines of the spirit of the "Education Planning outline" in an all-round way and maintain a high degree of consistency with the "Education Planning outline" in terms of policy contents and norms; In combination with the reality of social development and educational development in the region, various localities have made innovations to a certain extent in the form of policy texts and policy contents of the local education program outline. The outline of local education planning also shows that the form and content of the policy texts are the same, the policy objectives are visionary, and the policy measures are weak. Therefore, it is necessary to continue to improve the local implementation of the "Education Planning Program" policy innovation, pay attention to improve the relevant policies of local education planning outline. Further strengthen the research of educational theory and practice, take the scientific education policy theory as the guidance, enrich and perfect the policy content and system of the local implementation of the outline of Education Planning.
【作者單位】： 沈陽(yáng)師范大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)與管理研究所;
【基金】：教育部政策法規(guī)司委托沈陽(yáng)師范大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)與管理研究所的專項(xiàng)課題“地方貫徹教育規(guī)劃綱要政策研究”的主要成果。課題組主要成員有孫綿濤、康翠萍、祁型雨、楊克瑞、鄧旭、吳云勇、王剛,以及部分研究生
【分類(lèi)號(hào)】：G40-011.8
【正文快照】： 《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》(以下簡(jiǎn)稱《教育規(guī)劃綱要》)頒布后,各地為貫徹落實(shí)《教育規(guī)劃綱要》精神相繼制定頒布了本地區(qū)的《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》(以下簡(jiǎn)稱各地教育規(guī)劃綱要或地方教育規(guī)劃綱要)。本研究運(yùn)用教育政策內(nèi)容

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本文編號(hào)：1416940