本文關(guān)鍵詞：國內(nèi)在線信息素質(zhì)教育研究進展　出處：《高校圖書館工作》2012年03期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 在線信息素質(zhì)教育 綜述 進展 統(tǒng)計分析

【摘要】：選用清華同方《相關(guān)期刊論文》為數(shù)據(jù)來源,采用文獻統(tǒng)計方法,對國內(nèi)近十年來在線信息素質(zhì)教育研究的相關(guān)期刊論文進行統(tǒng)計,考察國內(nèi)在線信息素質(zhì)教育研究的進展情況,進而分析研究中存在的主要問題,并對今后的研究方向進行展望。
[Abstract]:In this paper , the author makes a study on the progress of the research on online information literacy education in China in recent ten years , and analyzes the main problems in the research of online information literacy education in China and looks forward to the future research direction .

【作者單位】： 湖北師范學(xué)院;
【分類號】：G434
【正文快照】： 在線信息素質(zhì)教育是指充分利用計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展基于Web的信息素質(zhì)教育,其宗旨是培養(yǎng)學(xué)生準確檢索和有效利用數(shù)字資源的基本能力,其教學(xué)活動不受時空限制,同時強調(diào)教學(xué)的交互性和個性化[1]。20世紀末21世紀初,隨著國內(nèi)圖書館自動化、網(wǎng)絡(luò)化的普及,國內(nèi)學(xué)者開始涉足在線信

【參考文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號：1396671