發(fā)布時間：2018-01-07 13:06

  本文關(guān)鍵詞：晚清留法教育述評　出處：《教育研究與實驗》2012年01期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 留法教育 洋務(wù)運動 百日維新 重行新政

【摘要】：晚清自官費留美后,繼有官費留歐之舉。在留歐教育中,留學(xué)法國又占居著重要地位。本文將晚清的留法教育分"洋務(wù)運動"時期、"百日維新"前后和"重行新政"時期三段進(jìn)行爬梳整理,發(fā)掘了若干教育史料,試圖還原歷史的真實,并對各個時期的特征和經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)。
[Abstract]:Since the late Qing Dynasty, after the official fee to stay in the United States, followed by the official fee to stay in Europe. In the stay in Europe education, studying in France occupies an important position. This article divides the late Qing education into the "Westernization Movement" period. Before and after the "hundred days Reform" and the "New deal" period, the author carried out the crawling arrangement, excavated some educational historical materials, tried to restore the historical reality, and summarized the characteristics and experiences of each period.
【作者單位】： 華中科技大學(xué)教育科學(xué)研究院;
【分類號】：G529
【正文快照】： 中國近代的留學(xué)運動,是中國“被動近代化”的成果之一;其后,又成為“主動近代化”的肇因之一。近30年來,隨著教育的國際化不斷推進(jìn),留學(xué)教育已成為中國教育史和中外文化交流史的研究熱點。但是,對于晚清留歐教育的研究仍有欠深入,鮮見依國別來進(jìn)行研討的專論。有鑒于此,本文

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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1 劉U，

本文編號：1392660