本文關鍵詞：現(xiàn)代經(jīng)濟增長與教育發(fā)展的數(shù)學模型解析　出處：《技術經(jīng)濟與管理研究》2012年02期 　論文類型：期刊論文

  更多相關文章： 經(jīng)濟增長 人力資本 生產(chǎn)函數(shù) 教育投入 數(shù)學模型

【摘要】：人力資本是現(xiàn)代社會生產(chǎn)的決定因素。人力資本提高可使社會生產(chǎn)效益指數(shù)增長。各個學齡階段的生均教育投入,都應隨著科技知識的指數(shù)增長而增長。我國走科技先行、可持續(xù)發(fā)展的道路,2020年的高等教育毛入學率應達到50%,實現(xiàn)高等教育的普及化,公共教育經(jīng)費占GDP的比重要在2012年達到4%的基礎上繼續(xù)提高,并在2020年達到4.6%至4.7%,以帶動全社會的教育投入占GDP比重提高到7%。
[Abstract]:Human capital is the decisive factor in the production of modern society . The increase of human capital can increase the social productive benefit index . All the students in each school age should increase with the exponential growth of science and technology knowledge . The gross enrollment rate of higher education in China should reach 50 % , the popularization of higher education should be realized , the proportion of public education funds to GDP will continue to be improved by 4 % in 2012 , and 4.6 % to 4.7 % in 2020 , so as to drive the whole society ' s education investment to increase to 7 % .

【作者單位】： 天津財經(jīng)大學經(jīng)濟學院;
【分類號】：G40-054
【正文快照】： 一、引言教育改革與發(fā)展以及相關問題一直都是社會各界關注的焦點問題。在中國教育發(fā)展的新的歷史時期,與經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略目標相適應,教育發(fā)展戰(zhàn)略目標如何科學制定?這無疑是中國政府落實科教興國戰(zhàn)略、促進經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展和推進和諧社會建設所必須重視的基礎性、先導性和全局

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