本文關(guān)鍵詞：基于積極心理學(xué)理念的大學(xué)生心理健康課程改革　出處：《湖南科技學(xué)院學(xué)報(bào)》2012年09期 　論文類(lèi)型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 積極心理學(xué) 大學(xué)生 心理健康 課程教學(xué)

【摘要】：大學(xué)生心理健康課程教學(xué)是開(kāi)展大學(xué)生心理健康教育的重要途徑。目前高校在教學(xué)中存在許多誤區(qū)。文章以積極心理學(xué)理論為指導(dǎo),對(duì)大學(xué)生心理健康教育課程教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)等進(jìn)行深入探討,以期提高教學(xué)質(zhì)量。
[Abstract]:The teaching of College Students' psychological health course is an important way to carry out the mental health education of college students. At present, there are many misunderstandings in the teaching of colleges and universities. Guided by the theory of positive psychology, this paper explores the teaching objectives, teaching contents, teaching methods and teaching evaluation of College Students' mental health education in order to improve teaching quality.
【作者單位】： 湖南科技學(xué)院學(xué)生工作部;
【基金】：湖南科技學(xué)院校級(jí)教改課題“大學(xué)生心理健康課教學(xué)改革研究——基于積極心理學(xué)理念”階段性成果
【分類(lèi)號(hào)】：G441
【正文快照】： 一積極心理學(xué)與大學(xué)生心理健康課教學(xué)現(xiàn)狀積極心理學(xué)是20世紀(jì)末在西方心理學(xué)界興起的一個(gè)新的研究領(lǐng)域。它是利用心理學(xué)目前已經(jīng)比較完善的實(shí)驗(yàn)方法與測(cè)量手段,來(lái)研究人類(lèi)的力量和美德等積極方面的一個(gè)心理學(xué)思潮。它把自己的研究重點(diǎn)放在人自身的積極因素方面,主張心理學(xué)要

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本文編號(hào)：1339681