本文關(guān)鍵詞：生活德育范式構(gòu)建的理論維度與實(shí)踐路徑　出處：《基礎(chǔ)教育論壇》2012年35期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：正隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和改革開(kāi)放的不斷深化,學(xué)校的德育環(huán)境發(fā)生了根本性的變化,在這種多元文化的沖擊下,學(xué)生的道德觀念、價(jià)值取向也呈現(xiàn)出多元化的傾向,學(xué)校道德教育的重要性日益凸顯。反思我國(guó)道德教育的現(xiàn)狀,學(xué)校的教育工作者已經(jīng)開(kāi)始探索新的德育模式,"敘事德育"、"體驗(yàn)德育"、"無(wú)痕
【作者單位】： 廣東第二師范學(xué)院思政部;
【分類號(hào)】：G651
【正文快照】： 隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和改革開(kāi)放的不斷深化,學(xué)校的德育環(huán)境發(fā)生了根本性的變化,在這種多元文化的沖擊下,學(xué)生的道德觀念、價(jià)值取向也呈現(xiàn)出多元化的傾向,學(xué)校道德教育的重要性日益凸顯。反思我國(guó)道德教育的現(xiàn)狀,學(xué)校的教育工作者已經(jīng)開(kāi)始探索新的德育模式,“敘事德育”、“

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