天堂国产午夜亚洲专区-少妇人妻综合久久蜜臀-国产成人户外露出视频在线-国产91传媒一区二区三区

教育政策研究:在教育學(xué)學(xué)科建設(shè)中發(fā)展

發(fā)布時(shí)間:2017-12-25 04:22

  本文關(guān)鍵詞:教育政策研究:在教育學(xué)學(xué)科建設(shè)中發(fā)展 出處:《教育科學(xué)研究》2012年01期  論文類型:期刊論文


  更多相關(guān)文章: 教育學(xué) 教育政策研究 學(xué)術(shù)共同體 學(xué)科建設(shè)


【摘要】:近三十年來(lái),教育政策研究逐步發(fā)展成為教育學(xué)的一種重要的研究范式。教育政策研究把當(dāng)代教育問(wèn)題置于宏觀的歷史與社會(huì)視野中展開(kāi)論說(shuō),為人們深刻理解當(dāng)代教育問(wèn)題提供了另外一種視角或思維方式。教育政策研究是首都基礎(chǔ)教育學(xué)科群建設(shè)項(xiàng)目的一個(gè)重要分支學(xué)科,其發(fā)展經(jīng)歷了一個(gè)逐步成熟,進(jìn)而形成自己獨(dú)特研究視野、研究范式和研究特色的過(guò)程。首都基礎(chǔ)教育學(xué)科群的教育政策研究團(tuán)隊(duì)以學(xué)術(shù)共同體的方式運(yùn)行,已形成一支由共同學(xué)術(shù)興趣聯(lián)結(jié),包括校內(nèi)外和國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)力量、政策實(shí)踐者和政策研究者在內(nèi)的開(kāi)放的、相對(duì)穩(wěn)固的研究隊(duì)伍。首都基礎(chǔ)教育學(xué)科群將繼續(xù)發(fā)揮在教育政策研究上的優(yōu)勢(shì),扎根于我國(guó)的社會(huì)現(xiàn)實(shí),搭建高質(zhì)量的教育政策研究平臺(tái)。
【作者單位】: 首都師范大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】:“北京地區(qū)普通高等學(xué)校學(xué)科群建設(shè)項(xiàng)目”研究成果
【分類號(hào)】:G40-011.8
【正文快照】: 首都基礎(chǔ)教育學(xué)科群建設(shè):有效提升北京市基礎(chǔ)教育質(zhì)量專題【編者按】“北京地區(qū)普通高等學(xué)校學(xué)科群建設(shè)項(xiàng)目”是北京市教育委員會(huì)為發(fā)揮北京地區(qū)高等學(xué)校的人才和智力優(yōu)勢(shì),整合北京地區(qū)高校資源,更好地為北京經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)而設(shè)立的研究項(xiàng)目。“首都教育(基礎(chǔ)教育)學(xué)

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 閆引堂;;教育政策社會(huì)學(xué):一種新范式?[J];比較教育研究;2006年01期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 羅云,曾榮光,盧乃桂;新社會(huì)背景下教育與經(jīng)濟(jì)生活之關(guān)系——再思“符應(yīng)原則”[J];北京大學(xué)教育評(píng)論;2005年04期

2 屠莉婭;;課程改革與政策生態(tài)之關(guān)聯(lián)——基于我國(guó)基礎(chǔ)教育新課程改革的分析[J];北京大學(xué)教育評(píng)論;2011年03期

3 常桂虎;徐安興;;教育部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)高校利弊探析[J];太原師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2009年05期

4 王昕紅;;20世紀(jì)80年代后我國(guó)大學(xué)教師發(fā)展政策研究[J];教師教育研究;2007年01期

5 周林娟;馬建;;在政府控權(quán)與行政管理之間:學(xué)術(shù)創(chuàng)新的路徑[J];淮北煤炭師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2006年05期

6 呂立杰;;課程政策制定過(guò)程的特征與本質(zhì)[J];課程.教材.教法;2007年08期

7 李雪飛;;高等教育質(zhì)量話語(yǔ)權(quán)變遷——從內(nèi)部到外部的歷史路徑探析[J];清華大學(xué)教育研究;2006年04期

8 陶青;;美國(guó)加利福尼亞州小班改革及其新進(jìn)展[J];當(dāng)代教育科學(xué);2009年24期

9 屠莉婭;;課程政策過(guò)程的權(quán)力生態(tài)——從課程政策概念化的一般形態(tài)與中國(guó)特征談起[J];全球教育展望;2009年11期

10 張振改;;西方發(fā)達(dá)國(guó)家基礎(chǔ)教育改革中的三種力量:互補(bǔ)還是沖突?[J];外國(guó)教育研究;2009年08期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 李秉中;教育均衡發(fā)展的制度化研究[D];東北師范大學(xué);2004年

2 閻志堅(jiān);中國(guó)高等教育宏觀決策體制與過(guò)程研究[D];廈門(mén)大學(xué);2006年

3 趙寧寧;尋找教育政策制定的研究基礎(chǔ)[D];北京師范大學(xué);2007年

4 劉麗群;論知識(shí)準(zhǔn)入課程中的國(guó)家介入[D];湖南師范大學(xué);2007年

5 王玲;博弈視野下的課程政策研究[D];山東師范大學(xué);2008年

6 劉欣;由教育政策走向教育公平[D];華中師范大學(xué);2008年

7 魏峰;鄉(xiāng)土社會(huì)的教育政策運(yùn)行[D];南京師范大學(xué);2008年

8 李愛(ài)良;高等教育收費(fèi)制度的利益博弈[D];華中科技大學(xué);2008年

9 羅剛;基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展政策的價(jià)值分析[D];華東師范大學(xué);2009年

10 朱鵬;私校公助:澳門(mén)的視點(diǎn)與問(wèn)題[D];華東師范大學(xué);2009年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 任利娟;一位市級(jí)骨干教師專業(yè)成長(zhǎng)的敘事研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

2 沈威;基于區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的中等職業(yè)教育問(wèn)題及對(duì)策研究[D];湘潭大學(xué);2009年

3 盧姍;師范生公費(fèi)教育政策視域下的思想政治教育研究[D];華東師范大學(xué);2011年

4 趙倩倩;基于公共財(cái)政視角的我國(guó)教育公平問(wèn)題研究[D];天津財(cái)經(jīng)大學(xué);2011年

5 陳婷;中國(guó)高等教育:全球金融危機(jī)后的思考[D];湖南師范大學(xué);2011年

6 杜海君;長(zhǎng)株潭兩型社會(huì)試驗(yàn)區(qū)建設(shè)背景下高職教育管理創(chuàng)新研究[D];湘潭大學(xué);2010年

7 謝能重;高校對(duì)口支援長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制研究[D];廣西大學(xué);2011年

8 許巧仙;我國(guó)特殊教育立法之研究[D];南京師范大學(xué);2004年

9 陳柳;西北民族地區(qū)高等教育公平問(wèn)題研究[D];蘭州大學(xué);2006年

10 趙靜;英國(guó)“以學(xué)校為基地的”教師培養(yǎng)模式研究[D];南京師范大學(xué);2006年

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 楊明權(quán);;教育理論與教育政策的關(guān)系體系及其協(xié)調(diào)原則[J];陜西理工學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1992年02期

2 袁振國(guó);;教育政策學(xué):一門(mén)正在發(fā)展的教育新學(xué)科[J];教育發(fā)展研究;1996年01期

3 ;教育政策文本的類型與生產(chǎn)[J];職教探索與研究;2010年01期

4 楊道宇;;我國(guó)課程政策研究的回顧與反思[J];教育與職業(yè);2011年12期

5 謝少華;試論教育政策研究分類的理論基礎(chǔ)[J];華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2002年01期

6 王亞芳;蘇林琴;;中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育政策與法律研究專業(yè)委員會(huì)第二屆年會(huì)綜述[J];中國(guó)教育法制評(píng)論;2002年00期

7 孫家明;李群英;;解構(gòu)與建構(gòu):教育黏性論視閾下的教育政策研究[J];黑龍江高教研究;2009年10期

8 李文長(zhǎng);;關(guān)于我國(guó)教育發(fā)展政策的初步分析[J];教育評(píng)論;1993年01期

9 李軍;馮大鳴;;1985~2004年我國(guó)教育政策研究狀況分析[J];教育發(fā)展研究;2006年09期

10 于偉;;黃濟(jì)先生教育哲學(xué)思想研究[J];教育學(xué)報(bào);2010年04期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 戴大明;;“格物”新釋及其教育學(xué)啟示[A];和諧共生:2007年全國(guó)博士生(教育類)學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2007年

2 ;教育學(xué)方法論是什么?[A];第二屆首都高校教育學(xué)研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2011年

3 朱珍;;也談文獻(xiàn)檢索學(xué)科教育學(xué)——兼與敬卿同志商榷[A];文獻(xiàn)·信息·網(wǎng)絡(luò)——福建省社科信息學(xué)會(huì)十周年紀(jì)念論文集[C];2000年

4 蘇思慧;;右腦與直觀性原則[A];廣西高等教育改革與發(fā)展——《廣西高教研究》創(chuàng)刊十周年(1985-1995)論文選集[C];1996年

5 趙軍;;西方教育哲學(xué)是如何講述的——?dú)v史的分析[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(16)——外國(guó)教育思想史與人物研究[C];2009年

6 陳新文;;學(xué)術(shù)共同體視域下的高職院校學(xué)報(bào)發(fā)展[A];中國(guó)高校學(xué)術(shù)出版(Ⅳ)——中國(guó)高?萍计诳芯繒(huì)第15次年會(huì)論文集[C];2011年

7 劉沛;;世界音樂(lè)教育與世界音樂(lè)教育學(xué)[A];2005’北京第二屆世界民族音樂(lè)學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)研討會(huì)資料匯編[C];2005年

8 ;第二章 全國(guó)學(xué)會(huì)的價(jià)值與功能[A];中國(guó)科協(xié)全國(guó)學(xué)會(huì)發(fā)展報(bào)告(2011)[C];2011年

9 陳育民;;設(shè)計(jì)科技館展品的指導(dǎo)思想[A];中國(guó)科協(xié)2005年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集——西部科普?qǐng)鲳^建設(shè)與發(fā)展[C];2005年

10 杜友倫;;教育的本質(zhì)與當(dāng)代中國(guó)教育學(xué)的建構(gòu)[A];中國(guó)當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國(guó)教育家大會(huì)成果匯編(下)[C];2007年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 李龍;從窮人經(jīng)濟(jì)學(xué)到窮人教育學(xué)[N];廣州日?qǐng)?bào);2007年

2 通訊員 羅燕;北京師范大學(xué)教育學(xué)[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2009年

3 耿銀平;為珠海的“窮人教育學(xué)”叫好[N];珠海特區(qū)報(bào);2007年

4 青山;讓窮孩子都能圓上學(xué)夢(mèng)[N];福建日?qǐng)?bào);2007年

5 畢詩(shī)成;“窮人教育學(xué)”是認(rèn)識(shí)社會(huì)公平的一把鑰匙[N];解放日?qǐng)?bào);2007年

6 記者 戚海燕 通訊員 林香順 儲(chǔ)素麗;北京師范大學(xué)教育學(xué)碩士74%中學(xué)當(dāng)老師[N];北京日?qǐng)?bào);2004年

7 王兆t,

本文編號(hào):1331335


資料下載
論文發(fā)表

本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/jiaoyugaigechuangxinlunwen/1331335.html


Copyright(c)文論論文網(wǎng)All Rights Reserved | 網(wǎng)站地圖 |

版權(quán)申明:資料由用戶dec90***提供,本站僅收錄摘要或目錄,作者需要?jiǎng)h除請(qǐng)E-mail郵箱bigeng88@qq.com