本文關(guān)鍵詞：對(duì)“多媒體課件”研究的分析與思考　出處：《中國(guó)醫(yī)學(xué)教育技術(shù)》2012年01期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：以"元研究"的思路,對(duì)2001-2010年間發(fā)表在CNKI上的有關(guān)多媒體課件的論文進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,指出其研究中存在"基本概念與基本理論研究缺失"、"重設(shè)計(jì)與開發(fā),輕應(yīng)用與評(píng)價(jià)"等問題,并在此基礎(chǔ)上提出了相應(yīng)的建議以指導(dǎo)今后的研究。
【作者單位】： 陜西教育學(xué)院教育系;
【基金】：陜西教育學(xué)院教學(xué)改革基金項(xiàng)目(10JG0040Q)
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： “多媒體課件”是教師發(fā)揮教育技術(shù)的優(yōu)勢(shì),實(shí)施信息化教學(xué)所采用的最廣泛、最基本的方式之一。為了充分發(fā)揮“多媒體課件”的教學(xué)效用,我們不但需要持續(xù)地建設(shè)“多媒體課件”資源,更要對(duì)其進(jìn)行深入的研究。不僅要研究“多媒體課件”的基本概念、基本理論,而且要對(duì)其設(shè)計(jì)、開

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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3 胡若予;;基于教學(xué)平等的網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)要素與原則[J];現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究;2006年02期

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2 童U，

本文編號(hào)：1318896