發(fā)布時(shí)間：2017-12-21 10:41

  本文關(guān)鍵詞：教育本質(zhì)論爭(zhēng)的歷史回顧及價(jià)值　出處：《河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)》2012年07期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：教育本質(zhì)作為教育學(xué)的一個(gè)重要的理論問題,長(zhǎng)期以來受到了人們的重視。教育本質(zhì)論爭(zhēng)的理論價(jià)值在于:本體論上的價(jià)值有助于揭示教育規(guī)律,認(rèn)識(shí)論上的價(jià)值有助于認(rèn)識(shí)教育的本質(zhì),價(jià)值論上的價(jià)值有助于進(jìn)行價(jià)值判斷,方法論上的價(jià)值有助于改進(jìn)研究的范式,矛盾論上的價(jià)值有助于認(rèn)識(shí)教育的特殊矛盾;實(shí)踐價(jià)值主要表現(xiàn)在:規(guī)范價(jià)值有助于使教育實(shí)踐按照教育本質(zhì)的要求發(fā)展,行動(dòng)價(jià)值有助于使教育實(shí)踐按照教育規(guī)律辦事,現(xiàn)實(shí)價(jià)值有助于革除教育的時(shí)弊。
【作者單位】： 華中師范大學(xué)教育學(xué)院;北京工業(yè)大學(xué)高教所;
【基金】：湖北省基礎(chǔ)教育研究中心“啟航”項(xiàng)目(11QH002)
【分類號(hào)】：G40-01
【正文快照】： 教育學(xué)作為一門學(xué)科的存在,需要在明晰研究對(duì)象后闡明“教育本質(zhì)是什么”這一命題,以便讓大家更好地根據(jù)教育本質(zhì)的要旨從事教育理論研究和具體教育實(shí)踐工作。作為教育學(xué)異常重要的“教育本質(zhì)”問題研究,長(zhǎng)期以來不但引起了社會(huì)各界(特別是教育界)的密切關(guān)注,而且呈現(xiàn)出“百家

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條

1 王永斌;王兆t，

本文編號(hào)：1315754