本文關鍵詞：留守兒童家庭功能、自我概念與健康的關系—結構方程模型分析　出處：《西南大學》2012年碩士論文　論文類型：學位論文

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【摘要】：本研究旨在探討留守兒童、非留守兒童的生理、心理、社會健康,以及對健康產生影響的重要因素——家庭功能和自我概念。先前的研究發(fā)現(xiàn)留守兒童的心理健康不如非留守兒童,主要是負性情緒較多,而在社會健康方面存在差異。家庭功能是影響負性情緒的重要原因,因此研究一引入該變量進行探討。從理論上看自我概念和家庭、健康都有許多聯(lián)系,在研究二中引入了這個中介變量。 研究選取了初中階段的青少年留守群體,12-17歲(M=14.58,SD=0.69),他們正處于關注自我的時期。其中留守兒童有311人,非留守兒童351,沒有填寫該信息的有151人,總共777人。研究采用了中文修訂的家庭親密度和適應性問卷、自測健康問卷和根據自我描述問卷改編的自我概念問卷。收集數據后采用SPSS統(tǒng)計軟件進行留守兒童與非留守兒童在健康、家庭、自我概念上的差異檢驗,用SPSS對自我概念問卷進行探索性因素分析,用AMOS軟件繪制以自我概念為中介,以家庭功能為自變量、健康為因變量的結構方程模型,進行中介效應分析。 結果發(fā)現(xiàn)：1、留守兒童有較多的負性情緒；2、留守兒童有較差的外貌自我概念；3、家庭功能對青少年的生理、心理、社會健康的影響顯著；4、青少年的家庭功能對自我概念影響顯著,自我概念對健康的影響顯著,家庭功能對健康的直接影響顯著,家庭功能通過自我概念對健康產生的間接影響顯著,間接影響高于直接影響。 研究結果提示,今后在留守兒童健康的研究可以著重負性情緒。在咨詢實踐中可以培養(yǎng)留守兒童情緒管理能力,形成對自我正面的認知。
【學位授予單位】：西南大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2012
【分類號】：B844.1
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本文編號：1315621