本文關鍵詞：理性辨析教育公平及其相關概念

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【摘要】：教育公平盡管已被高度關注,但仍存在諸多認識偏差進而導致歧義紛爭;教育公平、教育平等、教育公正、教育正義四個相關概念既存在緊密的交叉關系,又存在合乎邏輯的循環(huán)關系,但皆從屬于教育民主化的動態(tài)發(fā)展過程;教育平等是指公民受教育權利的平等;教育公平是指公民受教育機會的均等,其關鍵是受教育機會均等的保障規(guī)則能否得到公認;教育公正是指符合社會整體利益的受教育機會均等;教育正義是指符合個體發(fā)展利益的受教育機會均等;教育公平是建立在教育平等基礎上的訴求,教育公正是對教育公平的超越,教育正義則是最高的教育理想訴求。
【作者單位】： 華東師范大學教育科學學院;
【分類號】：G521
【正文快照】： 教育公平是當前國家基本教育政策。從維護社會穩(wěn)定、促進社會和諧的角度看,教育公平與否既是社會和諧的一個均衡點,也是社會矛盾的一種助推劑。盡管關于教育公平與否問題的緊迫性、重要性及其意義,自國家到地方、自學界到民眾皆已成為熱議的主題,但是教育公平與否的關鍵和焦

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