本文關(guān)鍵詞：教師專業(yè)自主發(fā)展:內(nèi)涵、意義及內(nèi)在路徑

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【摘要】：教師的專業(yè)自主發(fā)展是指教師具有自我發(fā)展的意識(shí)和能力,包括主體意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和能力,能夠主動(dòng)地自覺地承擔(dān)專業(yè)發(fā)展的主要責(zé)任,通過不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、批判、創(chuàng)新,提升自己的教育教學(xué)能力,從而實(shí)現(xiàn)發(fā)展的多元性、差異性和創(chuàng)造性。它的意義在于:促進(jìn)教師生活的主動(dòng)性和創(chuàng)造性;促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和成長;提升教師的幸福感。實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)自主發(fā)展的內(nèi)在路徑是:提升教育專業(yè)精神;在自我反思和研究中成長;在合作、互動(dòng)中成長;終身學(xué)習(xí):教師的閱讀。
【作者單位】： 湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G451.1
【正文快照】： 一、教師專業(yè)自主發(fā)展的內(nèi)涵與意義教師的專業(yè)自主發(fā)展是教師專業(yè)發(fā)展的應(yīng)有之義,是教師專業(yè)發(fā)展的本質(zhì)特征,也是教師專業(yè)發(fā)展研究的必然結(jié)果。所謂教師專業(yè)自主發(fā)展是指教師具有自我發(fā)展的意識(shí)和能力,包括主體意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和能力,能夠主動(dòng)地自覺地承擔(dān)專業(yè)發(fā)展

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