本文關(guān)鍵詞：美國公民教育的萌芽及其功能初建——以公民教育與道德教育關(guān)系為視角

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【摘要】：在美國第一次現(xiàn)代化發(fā)展時期道德教育占據(jù)絕對優(yōu)勢的情況下,公民教育開始萌芽,并與道德教育形成了一定的功能互補與聯(lián)結(jié)。公民教育的初建歷程反映了當時人們對于社會成員身份的普遍認知:道德人就是好公民。
【作者單位】： 東北師范大學國際與比較教育研究所;
【基金】：全國教育科學規(guī)劃教育部青年課題《從博弈到共生:公民教育與道德教育關(guān)系研究》(課題批準號:EEA090422)
【分類號】：G417
【正文快照】： 近年來,公民教育一直是中國教育界的熱點問題,但是單靠觀察公民教育的當代狀況,很難為公民教育建立起完整的譜系,也很難準確地回答一些哲學層面的根本問題,譬如,公民教育從何而來?又因何而在?它的功能是什么?所以,我們只有仔細研究公民教育走過的真實歷史,才能為建構(gòu)中國的公

【共引文獻】

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本文編號：1300947