本文關(guān)鍵詞：農(nóng)民工子女心理問(wèn)題調(diào)查研究

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【摘要】："弱勢(shì)群體子女在中小學(xué)階段的心理問(wèn)題與教育策略"課題組運(yùn)用SCL-90自覺(jué)癥狀量表進(jìn)行測(cè)量和調(diào)查,發(fā)現(xiàn)農(nóng)民工子女中女生的心理問(wèn)題更加突出;學(xué)生年級(jí)越高,心理問(wèn)題越嚴(yán)重;"留守兒童"和"漂泊子女"呈現(xiàn)出不同的心理問(wèn)題。農(nóng)民工子女心理問(wèn)題產(chǎn)生的原因是家庭經(jīng)濟(jì)貧困、家長(zhǎng)文化水平低、農(nóng)民工子女認(rèn)知存在缺陷等。解決農(nóng)民工子女的心理問(wèn)題,要改革戶籍制度,營(yíng)造農(nóng)民工子女受教育公平的環(huán)境,同時(shí)要對(duì)農(nóng)民工進(jìn)行培訓(xùn),使其樹立正確的教育觀,另外,農(nóng)民工子女自身也要有正確的認(rèn)知觀。
【作者單位】： 唐山師范學(xué)院灤州分校;
【基金】：中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《弱勢(shì)群體子女在中小學(xué)階段的心理問(wèn)題與教育策略》(課題編號(hào):0903618A)的研究成果
【分類號(hào)】：G441
【正文快照】： 當(dāng)前,農(nóng)民工的生存環(huán)境在國(guó)家和政府的高度關(guān)注下不斷改善,但是,其子女的教育問(wèn)題卻日益凸顯。深入了解農(nóng)民工子女的心理問(wèn)題,探討他們所面臨的教育問(wèn)題,改善他們的教育環(huán)境,使他們快樂(lè)健康地成長(zhǎng),就成為當(dāng)前的重大課題。從2007年開始,“弱勢(shì)群體子女在中小學(xué)階段的心理問(wèn)題

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 楊莉;城市弱勢(shì)群體代際轉(zhuǎn)移現(xiàn)象中的家庭教育問(wèn)題[D];華中師范大學(xué);2006年

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 周霞;;關(guān)于農(nóng)民工子女心理問(wèn)題的調(diào)查與思考[J];學(xué)周刊;2011年05期

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10 江明迎;;淺談中學(xué)生心理問(wèn)題及調(diào)適途徑[J];現(xiàn)代企業(yè)教育;2011年12期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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7 ;2007浙江就業(yè)報(bào)告 農(nóng)民工問(wèn)題研究 農(nóng)民工的子女教育問(wèn)題研究——以杭州為例[A];浙江省勞動(dòng)和社會(huì)保障學(xué)會(huì)“農(nóng)民工問(wèn)題研究”課題討論會(huì)論文集[C];2006年

8 孫宏艷;;農(nóng)民工子女的身份認(rèn)同與權(quán)益保護(hù)[A];和諧社會(huì)建設(shè)與青少年發(fā)展研究報(bào)告——第三屆中國(guó)青少年發(fā)展論壇暨中國(guó)青少年研究會(huì)優(yōu)秀論文集（2007）[C];2007年

9 王雪;;教育公平視角下的農(nóng)民工隨遷子女義務(wù)教育問(wèn)題解析[A];第二屆全國(guó)農(nóng)林院校教育科學(xué)類研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2010年

10 張璐;;貴陽(yáng)市農(nóng)民工子女受教育情況調(diào)查分析-----農(nóng)民工自身文化程度對(duì)其子女受教育情況的影響[A];“科學(xué)發(fā)展觀與貴州社會(huì)發(fā)展”學(xué)術(shù)研討會(huì)暨貴州省社會(huì)學(xué)學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集[C];2006年

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2 通訊員 檀志揚(yáng)　董紅軍;懷寧引導(dǎo)農(nóng)民工子女快樂(lè)成長(zhǎng)[N];安慶日?qǐng)?bào);2011年

3 肖華;農(nóng)民工子女城市就讀 交費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按城還是按鄉(xiāng)[N];經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào).農(nóng)村版;2006年

4 周新明 朱斌文 安陸市財(cái)政局;保障農(nóng)民工子女平等接受義務(wù)教育的思考[N];孝感日?qǐng)?bào);2009年

5 陳黎明 鄭天虹 王炳坤;進(jìn)城農(nóng)民工子女：心理健康問(wèn)題不容忽視[N];民營(yíng)經(jīng)濟(jì)報(bào);2007年

6 本報(bào)記者 王海平;一個(gè)不能少[N];安陽(yáng)日?qǐng)?bào);2005年

7 戚海燕;4000農(nóng)民工子女每人得300元[N];北京日?qǐng)?bào);2004年

8 馮琳;取消借讀費(fèi)農(nóng)民工子女緣何難露笑容[N];中國(guó)工商報(bào);2004年

9 記者 張莎 實(shí)習(xí)生 劉婉;沙區(qū)為農(nóng)民工子女入學(xué)提供優(yōu)惠[N];重慶日?qǐng)?bào);2005年

10 本欄目稿件由李宏斌 提供;關(guān)注農(nóng)民工子女上學(xué)問(wèn)題[N];大同日?qǐng)?bào);2005年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 趙翠蘭;精神追尋：農(nóng)民工子女的語(yǔ)言與自我認(rèn)同[D];南京師范大學(xué);2011年

2 沈濤;農(nóng)民工子女心理健康與社會(huì)融入研究[D];武漢大學(xué);2012年

3 陳小華;城市農(nóng)民工同住子女義務(wù)教育政策博弈的利益分析[D];華東師范大學(xué);2011年

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7 謝春風(fēng);我國(guó)教育行政決策的倫理困境與出路[D];北京師范大學(xué);2011年

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 吳欣;上海初中農(nóng)民工子女的心理健康研究[D];華東師范大學(xué);2011年

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3 史廣江;貧困大學(xué)生心理健康現(xiàn)狀與教育的研究[D];東北師范大學(xué);2005年

4 鄭祿玉;城鄉(xiāng)結(jié)合部初中生的心理問(wèn)題及教育對(duì)策研究[D];東北師范大學(xué);2009年

5 袁荃;網(wǎng)絡(luò)文化與中學(xué)生心理健康教育[D];山東師范大學(xué);2005年

6 陳小梅;農(nóng)村高中女生心理健康問(wèn)題的調(diào)查分析[D];華中師范大學(xué);2008年

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8 楊文華;農(nóng)村留守兒童問(wèn)題研究[D];華中師范大學(xué);2007年

9 陳彩萍;“全托制”初中生的心理問(wèn)題及其對(duì)策研究[D];蘇州大學(xué);2008年

10 羅海鳳;包鋼中學(xué)教師心理健康狀況及管理策略研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2007年

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本文編號(hào)：1297575