本文關(guān)鍵詞：昆明城區(qū)中小學生心理健康狀況調(diào)查研究

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【摘要】：以《心理健康診斷測驗表》(MHT)為測評工具,對昆明市4所城區(qū)中小學的548名學生進行了心理健康問卷調(diào)查,結(jié)果顯示:昆明城區(qū)中小學生心理健康水平整體良好,但有三成多的學生處于心理亞健康狀態(tài);中學生心理健康水平低于小學生,其學習焦慮具有普遍性;中小學生心理健康水平無明顯的性別差異,但女生的恐怖感更強。對此,學校應加強關(guān)懷、廣泛教育、有效引導,采取有力措施全面提高中小學生的心理健康水平。
【作者單位】： 昆明學院教師教育學院;
【基金】：云南省教育廳科學研究基金人文社科重點項目課題“社區(qū)青少年心理社會支持系統(tǒng)構(gòu)建研究”(2010Z026)
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 隨著社會的急速發(fā)展和變革,各種社會問題凸顯,由之而滋生的各種不良思想和矛盾對中小學生產(chǎn)生了很大影響,其心理問題日漸增多,中小學生由于心理問題而導致的心理與行為上的過失甚至犯罪的現(xiàn)象也時有發(fā)生,這嚴重影響了中小學生的身心健康和發(fā)展。因此,加強中小學生心理健康教育

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