本文關(guān)鍵詞：清末民初中國(guó)高等師范教育體制的“日本模式”

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【摘要】：中國(guó)第一個(gè)師范教育體制是在日本師范教育制度輸入的基礎(chǔ)上,結(jié)合清末民初的基礎(chǔ)教育實(shí)際建立起來的,稱"日本模式"。"日本模式"跨越了清末、民初兩個(gè)社會(huì)形態(tài),以制度的全面輸入始,經(jīng)歷了制度建立與體制的不斷調(diào)試的過程。其核心特征是:以定向培養(yǎng)模式為核心;以教師任用制度和檢定制度為保障;以自成一體的封閉式教育體制為重要特色。作為中國(guó)師范教育史上一個(gè)重要形態(tài),"日本模式"未能取得如期效果旋即淹沒在教育史的長(zhǎng)河中,但其建設(shè)歷程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)對(duì)當(dāng)今教師教育制度建設(shè)仍具有重要借鑒意義。
【作者單位】： 江蘇大學(xué)教師教育學(xué)院;
【分類號(hào)】：G529
【正文快照】： “甲午戰(zhàn)爭(zhēng)”的失敗迫使清政府開始向外以求,實(shí)現(xiàn)“教育救國(guó)”。經(jīng)過思想上痛苦掙扎以后,清政府最終選定“甲午戰(zhàn)爭(zhēng)”的勝利者日本國(guó)作為學(xué)習(xí)對(duì)象。在學(xué)習(xí)日本的大潮中,以大規(guī)模輸入日本師范教育制度為起點(diǎn),逐步構(gòu)建起中國(guó)高等師范教育體制。民國(guó)之初,采取了“蕭規(guī)曹隨”的方

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1285742