多模態(tài)虛擬課程——基于多模態(tài)話語分析理論的未來網(wǎng)絡(luò)課程新模式
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【摘要】:多模態(tài)話語分析理論與網(wǎng)絡(luò)課程、"虛擬現(xiàn)實"技術(shù)相結(jié)合,創(chuàng)新性地產(chǎn)生出多模態(tài)虛擬課程這一概念。本文對多模態(tài)虛擬課程的內(nèi)涵進(jìn)行了定義,根據(jù)學(xué)習(xí)者在虛擬課堂的"沉浸"和"交互"程度不同將多模態(tài)虛擬課程分為觀影式、參與式、游戲式多模態(tài)虛擬課程,根據(jù)多模態(tài)虛擬課程的不同發(fā)展階段分為傳統(tǒng)組織式多模態(tài)虛擬課程、遠(yuǎn)程無形式多模態(tài)虛擬課程、移動4A式多模態(tài)虛擬課程等,為網(wǎng)絡(luò)課程的發(fā)展做出預(yù)見,并對多模態(tài)虛擬學(xué)習(xí)世界的四大特性進(jìn)行了闡述,預(yù)測了多模態(tài)虛擬課程對未來教育的積極影響和消極影響。本文從各個角度、各個層面對多模態(tài)虛擬課程這一未來網(wǎng)絡(luò)課程新模式進(jìn)行前瞻性的、全新的理論探討。
【作者單位】: 寧波廣播電視大學(xué)科研處;
【分類號】:G434
【正文快照】: 多模態(tài)話語分析理論是20世紀(jì)末國外興起的一種新的話語分析理論。該理論深受系統(tǒng)功能語言學(xué)理論和符號學(xué)的影響,認(rèn)為多模態(tài)話語本身也具有系統(tǒng)性、多功能性,認(rèn)為語境因素和多模態(tài)話語的意義之間有著密不可分的聯(lián)系。多媒體時代的到來使語篇世界日趨呈多模態(tài)化,應(yīng)運而生的多模
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,本文編號:1278199
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