本文關(guān)鍵詞：顧樹森教育思想研究

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【摘要】：顧樹森是一位教育理論家,更是一位教育躬行者,他從事教育事業(yè)幾十載,在實(shí)踐的基礎(chǔ)上形成了其獨(dú)具特色的教育思想,涉及到教育領(lǐng)域的諸多方面,為我國近現(xiàn)代教育事業(yè)的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。本文力求客觀全面的介紹顧樹森的教育思想,為其在中國近現(xiàn)代教育史上找到一個(gè)公止合理的定位,使他的思想逐漸為世人所知而不至被埋沒,并為當(dāng)今的教育帶來啟示。 本文包括導(dǎo)論、止文三部分、結(jié)語等。 導(dǎo)論由選題緣由、研究意義、文獻(xiàn)綜述、可行性分析、概念界定、研究的思路、方法以及難重點(diǎn)六部分構(gòu)成,介紹了顧樹森教育思想的研究?jī)r(jià)值。 正文的第一部分,從傳統(tǒng)文化的影響、新思想的沖擊以及其自身的經(jīng)歷三方面出發(fā),結(jié)合時(shí)代背景,介紹顧樹森教育思想的淵源。 正文第二部分,以時(shí)間為線索,展示顧樹森教育思想中最具代表性的幾個(gè)方面,即兒童教育思想、職業(yè)教育思想、國民教育思想和教育史研究思想,在詳細(xì)闡述的過程中逐步揭示其教育思想對(duì)中國近現(xiàn)代教育的推動(dòng)與促進(jìn)作用。 正文第三部分,概括總結(jié)顧樹森教育思想的特點(diǎn),逐次分析其教育思想的歷史貢獻(xiàn),最后運(yùn)用史論結(jié)合的方法進(jìn)行評(píng)價(jià)。 結(jié)語部分,在整體上肯定顧樹森為教育做出的努力。
【學(xué)位授予單位】：西南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號(hào)】：G40-09

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本文編號(hào)：1277554