本文關(guān)鍵詞：農(nóng)村初中生歸因方式與心理健康狀況的年級(jí)差異

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【摘要】：目的探討農(nóng)村初中生歸因方式與心理健康狀況的年級(jí)差異。方法隨機(jī)選取廈門市農(nóng)村3所初中,每所學(xué)校每個(gè)年段隨機(jī)抽取2個(gè)班級(jí),共824人進(jìn)行癥狀自評(píng)量表(SCL-90)、兒童歸因風(fēng)格問卷調(diào)查。結(jié)果農(nóng)村初一學(xué)生PmG、P sB、TG與初二學(xué)生存在顯著差異(F=7.38,5.53,7.76;P0.01),PvG、Hope Score存在差異(F=3.43,2.51;P0.05);初一學(xué)生P sB與初三學(xué)生存在顯著差異(F=5.53,P0.01),P sG存在差異(F=2.95,P0.05);初二學(xué)生PmG與初三學(xué)生存在顯著差異(F=7.38,P0.01),農(nóng)村初一學(xué)生在強(qiáng)迫、人際關(guān)系敏感、抑郁及敵對(duì)上與初三學(xué)生存在顯著差異(F=6.58,5.95,6.31,8.43;P0.01),在焦慮和恐怖上存在差異(F=3.41,3.18;P0.05);農(nóng)村初二學(xué)生在強(qiáng)迫、抑郁及敵對(duì)上與初三學(xué)生存在顯著差異(F=6.58,6.31,8.43;P0.01),在人際關(guān)系敏感、焦慮及恐怖上存在差異(F=5.95,3.41,3.18;P0.05),強(qiáng)迫、人際關(guān)系敏感、抑郁、焦慮及敵對(duì)主要受PmG的影響,恐怖主要受TOTALB的影響;結(jié)論農(nóng)村初二學(xué)生的積極歸因方式最差,農(nóng)村初三學(xué)生的次之,農(nóng)村初一學(xué)生的較好;農(nóng)村初三學(xué)生更容易出現(xiàn)心理障礙;農(nóng)村初中學(xué)生的心理健康狀態(tài)受積極歸因方式中永久性的歸因模式影響。
【作者單位】： 福建省廈門市精神衛(wèi)生中心(廈門市仙岳醫(yī)院);
【基金】：廈門衛(wèi)生局資助項(xiàng)目:3502Z20089023
【分類號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 歸因(Casualattribution),從字面上來看是指原因的歸屬,有廣義和狹義之分。廣義的歸因指人對(duì)自然現(xiàn)象、社會(huì)現(xiàn)象、精神文化現(xiàn)象等做出解釋、說明的過程。從這個(gè)意義上說,人的一切認(rèn)識(shí)過程都是一種歸因過程。狹義的歸因是專指心理學(xué)意義上的歸因,即根據(jù)行為或事件的結(jié)果,通過

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